Haba 4983 Le manuel du propriétaire
- Catégorie
- Jeux de société
- Taper
- Le manuel du propriétaire
Ce manuel convient également à
Spie
l
an
l
eitung
•
Instruct
i
ons
•
Règ
l
e
d
u jeu
•
Spe
l
rege
l
s
•
Instrucc
i
ones
•
Istruz
i
on
i
Copyright - Spiele Bad Rodach 2012
My Very First Games – Fish Catching
Mes premiers jeux – Ma première pêche
Mijn eerste spellen – Visjes vangen
Mis primeros juegos – Pescar peces
I miei primi giochi – Peschiamo!
hh
Fische angeln
Fische angeln
Meine ersten Spiele
3
3
3333
3
3
3
3
3
3
3
Meine ersten Spiele
Fische angeln
E
in erstes An
g
elspiel
f
ür 1 - 4 Kinder ab 2 Jahren.
A
utorin & Design:
K
ri
st
in M
ückel
Spieldauer: 5 - 10 M
i
nute
n
Liebe Eltern,
im freien Spiel beschäfti
g
en sich die Kinder mit der An
g
el, dem Meer sowie
d
essen Bewohnern und erwecken sie mit viel Fantasie zum Leben.
Das Regelspiel macht die Kinder mit ersten Spielregeln und deren
Anwendun
g
vertraut. Dabei entführen die spielerischen Beschreibun
g
en
d
er Anleitun
g
das Kind in die Welt des Rollenspiels und hel
f
en ihm so, die
Anweisungen des Spiels besser zu verstehen und umzusetzen. Das Angeln
d
er Fische fördert insbesondere die Au
g
e-Hand-Koordination und stärkt das
Konzentrationsvermö
g
en.
S
p
ie
l
en Sie mit! S
p
rec
h
en Sie mit I
h
rem Kin
d
ü
b
er
d
as Le
b
en im Meer un
d
d
ie verschiedenen
f
arbi
g
en Meerestiere. Sie
f
ördern damit die Sprache, den
H
örsinn und die Kreativität Ihres Kindes!
V
iel Spa
ß
beim Spielen!
I
hre Er
fi
nder
f
ür Kinde
r
Spielinhalt
1 An
g
e
l
mit Wur
m
6 Meeresbewohner
1 M
ee
r =
Sc
h
ac
h
te
l
bode
n
4 Sammeltafeln (mit 5 Spielzeugen zum Herausnehmen)
4
Sammeltafeln
(m
it
5
Spielzeugen
zum
Herausnehmen)
1
1
S
S
ym
ym
y
bo
bo
lw
lw
ür
ür
ü
fe
fe
l
l
1
1
S S
S
pipi
p
i
el
el
el
anan
an
le
le
le
e
it
it
it
unun
un
gg
DEUTSCH
4
DEUTSCH
Spielidee
Die lustigen Meeresbewohner tummeln sich munter im Meer und
fi
nden dort
a
ll
er
h
an
d
spannen
d
e Dinge zum Spie
l
en
.
Die Au
fg
abe der Kinder ist es, nach dem Wür
f
eln einen Fisch in der entsprechenden
W
ür
f
el
f
arbe zu angeln. Gelingt das, bekommt das Kind
f
ür den geangelten Fisch ein
Spielzeug geschenkt und darf es in seine Sammeltafel einpuzzeln.
W
er ist der beste An
g
ler und hat als Erster alle
f
ün
f
Spielzeu
g
e
g
esammelt
?
Spielvorbereitung
Der Sc
h
ac
h
te
lb
o
d
en ist
d
as Meer. In i
h
m wir
d
g
ean
g
e
l
t. Ste
ll
t i
h
n in
d
ie Tisc
h
mitte
und legt die sechs Meeresbewohner mit dem Gesicht nach oben hinein. Jedes Kind
n
immt sich eine Sammeltafel, drückt vorsichtig die Pappteile (Spielzeuge) heraus und
le
g
t sie neben der Ta
f
el ab.
H
altet den Wür
f
el und die Angel bereit
.
Spielablauf
W
er von euch isst am liebsten Fisch? Du dar
f
st be
g
innen. Nimm den Wür
f
el und
wü
r
fle
.
Was
i
st
auf
de
m W
ü
r
fe
l z
u
se
h
e
n
?
• Eine Far
b
e?
V
ertraue jetzt au
f
dein Anglerglück
!
Nimm die An
g
el und versuche, den Meeresbewohner der
g
ewürfelten Farbe aus
d
em Meer zu
fi
schen.
• Hat er ange
b
issen?
P
etri Heil! Du dar
f
st dir das Spielzeu
g
der entprechenden Farbe nehmen und
es in deine Ta
f
el einpuzzeln. Das Spielzeug ist auch als kleines Bild au
f
dem
Mee
r
esbe
w
oh
n
e
r z
u
sehe
n
.
W
enn du bereits das Spielzeug der gewür
f
elten Farbe eingepuzzelt hast, ist dein
Spie
l
zu
g
l
ei
d
er sc
h
on zu En
d
e
.
• Hast du einen
f
alschen Fan
g
g
emacht?
Das
k
ommt vor, nic
h
t
j
e
d
er Fan
g
g
e
l
in
g
t
!
Du dar
f
st
j
etzt aber kein Spielzeu
g
einpuzzeln
.
5
• Den Glitzer
fi
sch
?
Hu
rr
a
! D
e
r
sc
h
ö
n
ste
Fi
sc
h l
ac
h
t
d
i
c
h
a
n!
Nimm die An
g
el und versuche, den Glitzerfisch zu fan
g
en
.
• Hat er an
g
ebissen?
Du hast freie An
g
lerwahl und darfst ein beliebi
g
es Spielzeu
g
einpuzzeln.
• D
e
r
G
li
t
z
e
rfi
sc
h i
st
d
ir
e
n
t
wi
sc
h
t
?
Du hast einen falschen Fisch an der An
g
el? Schade. Du darfst leider nichts
einpuzzeln
.
A
nschließend le
g
st du den
g
ean
g
elten Meeresbewohner wieder mit dem Gesicht
nach oben zurück ins Meer. Jetzt ist das nächste Kind im Uhrzei
g
ersinn mit Wür
f
eln
und Angeln an der Reihe.
Spielende
W
er als Erster alle Spielzeuge in seine Ta
f
el einpuzzeln konnte, hat den besten Fang
g
emacht und gewinnt das Spiel.
Variante: Schneller Fang!
Die Spielzeit verkürzt sich, wenn ihr das Grundspiel wie
f
ol
g
t abändert
:
W
ürfelt ihr eine Farbe und habt das entsprechende Spielzeu
g
bereits ein
g
epuzzelt,
d
ür
f
t ihr noch einmal nach dem Meeresbewohner dieser Farbe an
g
eln. Gelin
g
t der
Fang, dürft ihr ein beliebiges Spielzeug in eure Sammeltafel einpuzzeln
.
Solovariante
:
Die Solovariante wird bis auf fol
g
ende
Ä
nderun
g
en nach den Re
g
eln des
G
rundspiels gespielt:
• Du spielst mit einer Sammelta
f
el und den entsprechenden Puzzleteilen
.
• Lege je
d
en ric
h
tig geange
l
ten Meeres
b
ewo
h
ner vor
d
ir a
b
.
• Au
fg
epasst! Wenn du einen bereits
g
ean
g
elten Meeresbewohner ein zweites
Mal würfelst oder einen falschen Fang machst, musst du ein Puzzleteil einfügen.
• Wenn du das Meer leer
g
ean
g
elt hast und deine Sammeltafel noch nicht voll ist,
hast du gewonnen. Ist aber die Sammelta
f
el zuerst ge
f
üllt, hast du leider verloren
.
DEUTSCH
6
77
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
ENGLISH
My Very First Games
Fish Catching
A
f
irst
f
ishin
g
g
ame,
f
or 1 - 4 children a
g
e 2+.
A
ut
h
or & Design: Kri
st
in M
ückel
Len
g
th o
f
the
g
ame: 5 - 10 m
i
nute
s
Dear Parents:
In free pla
y
children experiment with the fishin
g
rod, the sea and all the sea
d
wellers, brin
g
in
g
them to li
f
e in the most ima
g
inative wa
y.
The game with rules acquaints children with first game rules and how to
a
ppl
y
them. The pla
y
ful description of the
g
ame instructions carries the
c
hild into the realm o
f
role-pla
y
and helps him to understand and appl
y
the
instructions better. Fishing with the rod fosters hand-eye coordination in
particu
l
ar an
d
stren
g
t
h
ens concentration s
k
i
ll
s.
P
la
y
with
y
our child! Talk with him about sea li
f
e and the di
ff
erent color
f
ul
a
nima
l
s in t
h
e sea t
h
ere
b
y en
h
ancing your c
h
i
ld
’s
l
anguage, au
d
itory an
d
c
reative s
k
i
ll
s!
Lots of fun playing!
Your inventors of inquisitive playthings
Contents
1 r
od
wi
t
h w
o
r
m
6 sea
d
we
ll
er
s
1 sea = bottom part o
f
box
4 collecting boards (with fi ve toys to pop out
)
1 die with symbols
1
die
with
symbols
Se
Se
t
t
ofof
g
g
am
am
e
e
in
in
st
st
ru
ru
ct
ct
io
io
ns
ns
8
ENGLISH
Game Idea
T
he
f
unny sea inhabitants swim happily in all directions and discover many exciting
t
h
ings to p
l
ay wit
h
.
H
avin
g
rolled the die, the children’s task is to
fi
sh
f
or a sea dweller o
f
the color shown
on the die. I
f
success
f
ul, the children receive a toy
f
or the sea dweller caught and can
p
uzz
l
e it into t
h
eir co
ll
ecting
b
oar
d.
W
ho is the best an
g
ler and will be the
fi
rst to collect
fi
ve to
y
s
?
Preparation of the Game
T
he bottom part of the box is the sea where the fi shing takes place. Place the box
b
ottom in the center o
f
the table and place the six sea dwellers
f
ace up in the box.
E
ach child takes a collecting board, then care
f
ully pops out the cardboard pieces
(
toys
)
and places them next to the board
.
Get t
h
e
d
ie an
d
t
h
e ro
d
rea
dy
to use.
How to play
W
hich one of
y
ou most likes eatin
g
fi sh? You ma
y
start. Take the die and roll it
.
Wh
at a
pp
ears on t
h
e
d
ie?
• A
co
l
o
r
?
H
ave faith in
y
our an
g
ler’s luck!
Use the rod to tr
y
to
fi
sh
f
or a sea dweller o
f
this color
f
rom the sea.
• Di
d
he
b
i
te?
Good catch! Take a to
y
o
f
the correspondin
g
color and puzzle it into
y
our board.
T
he toy can also be seen in miniature on the dweller
.
I
f
y
ou have alread
y
puzzled the particular to
y
into
y
our collectin
g
board then
un
f
ortunately your turn is now over
.
• Did
y
ou make a wron
g
catch
?
T
hat happens, not all catches are good catches!
Now
y
ou can’t puzz
l
e in an
y
to
y
.
9
ENGLISH
• The
g
litter
fi
sh
?
H
ooray! The cutest fi sh is blinking at you!
T
ake the rod and tr
y
to catch the
g
litter fi sh.
• Di
d
h
e
b
i
te
?
Free an
gl
er’s c
h
oice! You can puzz
l
e in an
y
to
y
.
• The
g
litter fi sh slipped awa
y?
You cau
g
ht the wron
g
fi sh on
y
our rod? That’s a pit
y
. You can’t puzzle an
y
thin
g
into
y
our board.
T
hen
y
ou place the sea dweller
y
ou cau
g
ht back, face up, into the sea. Now it’s the
turn o
f
the next pla
y
er in a clockwise direction to roll the die and
fi
sh with the rod.
End of the Game
T
he pla
y
er, who is the fi rst to puzzle all the to
y
s into his board, has made the best
catch and wins the game
.
Variation: Quick catch!
T
he duration of the game is shorter if you play the basic game in the
f
ollowin
g
wa
y:
If
y
ou roll a color on the die and have alread
y
puzzled in the correspondin
g
to
y
y
ou
can
fi
sh a
g
ain
f
or this dweller. I
f
y
ou are success
f
ul at catchin
g
it
y
ou can puzzle an
y
toy into your collecting board
.
Variation for a single player
T
he solo variation is pla
y
ed the same as the basic
g
ame, with the
f
ollowin
g
changes:
• You play with one collecting board and the corresponding puzzle pieces
.
• Place each correctly caught sea dweller in front of you.
• Watch out! When
fi
shin
g
a sea dweller
f
or a second time or when makin
g
a
wrong catch, you have to insert a puzzle piece.
• If
y
ou have cau
g
ht all the dwellers from the sea and
y
our collectin
g
board is
not yet complete, you win. I
f
, however, the collecting board is complete,
unfortunately you lose
.
10
11
11
11
11
1
11
11
11
1
11
11
1
1
1
1
1
1
11
1
1
1
1
1
1
FRANÇAIS
Mes premiers jeux
Ma première pêche
Un premier
j
eu de pêche pour 1 à 4 en
f
ants à partir de 2 ans.
Auteu
r
e
et
r
éal
i
sat
i
o
n :
K
ri
st
in M
ückel
Durée de la partie : 5 à 10 m
i
nutes
Chers parents,
Dans le
j
eu libre, les enfants découvrent la canne à pêche, la mer et ses
habitants auxquels ils donnent vie
g
râce à leur ima
g
ination.
Le jeu à règles familiarise les enfants avec leurs premières règles de jeu qu’ils
a
pprennent à app
l
iquer. Les rè
gl
es sont
d
écrites
d
e manière à emmener
l
es
e
n
f
ants dans le monde du
j
eu de rôle et à les aider à mieux comprendre les
instructions
p
our
p
ouvoir les mettre en
p
rati
q
ue. La
p
êche en elle-même
stimule notamment la coordination main-oeil et renforce la ca
p
acité de
c
oncentrat
i
on.
Jouez avec votre enfant ! Parlez-lui de la mer
,
de la vie sous-marine et des
poissons
d
e toutes
l
es cou
l
eurs qui
y
vivent. Vous stimu
l
erez son
l
an
g
a
g
e, son
o
uïe et sa créat
i
v
i
té !
Nous vous sou
h
aitons
d
’a
g
réa
bl
es moments
d
e
d
ivertissement
!
L
es créateurs de jeux pour enfant
s
Contenu du jeu
1 canne à
p
êc
h
e avec ve
r
6 habitants de la mer
1 m
e
r = f
o
n
d
de
l
a
bo
î
te
4 planchettes de dépôt (avec 5 jouets à détacher)
4
planchettes
de
dépôt
(avec
5
jouets
à
détacher)
1
1
d
d
é é
é
à
à
à
sy
s
sy
mb
mb
b
ol
ol
es
es
1 1
1
r
r r
ègèg
è
èg
le
le
d
d
d
u u
u
u
u
jeje
je
je
j
u
u
u
u
12
FRANÇAIS
Idée
Les habitants de la mer se promènent joyeusement dans les
f
onds marins où ils
trouvent toutes sortes
d
e c
h
oses intéressantes pour jouer.
A
près avoir lancé le dé, les en
f
ants doivent pêcher un poisson de la couleur
correspondant à celle du dé. Si l’en
f
ant réussit, il prend un jouet en récompense et le
p
ose
d
ans
l
a
d
écou
p
e corres
p
on
d
ante
d
e sa
pl
anc
h
ette.
Q
ui sera
l
e mei
ll
eur pêc
h
eur et récupérera en premier
l
es cinq
j
ouets ?
Préparatifs
Le fond de la boîte est la mer où les enfants vont
p
êcher. Posez-le au milieu de la
ta
bl
e et mettez
d
e
d
ans
l
es six
h
a
b
itants
d
e
l
a mer avec
l
e visa
g
e tourné vers
l
e
h
aut.
Chaque en
f
ant prend une planchette, détache avec précaution les pièces en carton
(
= jouets
)
et les pose à côté de sa planchette.
P
réparez
l
e
d
é et
l
a canne à pêc
h
e.
Déroulement de la partie
Ce
l
ui
d
’entre vous qui aime
b
ien manger
d
u poisson commence. Pren
d
s
l
e
d
é et
l
ance-
l
e
.
Sur
q
uelle face tombe le dé
?
• Une couleur
?
B
o
nn
e
cha
n
ce
!
P
ren
d
s
l
a canne à pêc
h
e et essa
y
e
d
e pêc
h
er
l
’
h
a
b
itant
d
e
l
a même cou
l
eur que
celle du dé.
• A-t-i
l
mor
d
u ?
Bonne pêche ! Tu prends le jouet de la couleur correspondante et le pose dans la
d
écoupe correspon
d
ante
d
e ta p
l
anc
h
ette. Le jouet est éga
l
ement représenté en
tout petit sur
l
’
h
a
b
itant marin.
Si tu as
d
éjà récupéré
l
e jouet
d
e
l
a cou
l
eur
d
u
d
é, ton tour est a
l
ors terminé
.
• As-tu
f
ait une mauvaise prise ?
Ce
l
a arrive, on ne réussit
p
as à tous
l
es cou
p
s
!
T
u ne récupères pas
d
e
j
ouet.
13
FRANÇAIS
• Le poisson ar
g
enté ?
H
ourra ! Le plus beau poisson est dans les parages !
P
ren
d
s
l
a canne à pêc
h
e et essa
y
e
d
e pêc
h
er
l
e poisson ar
g
enté.
• A-t-il mordu à ton hame
ç
on ?
T
u as
l
e
d
roit
d
e c
h
oisir
l
e
j
ouet que tu veux et
d
e
l
e mettre
d
ans
l
a
d
écoupe
d
e ta
planchette.
• Le poisson argenté s’est-i
l
sauvé
?
T
u as un autre poisson au bout de la canne à pêche ? Domma
g
e. Tu ne récupères
ri
e
n.
E
nsuite, tu remets l’habitant pêché dans la mer, avec le visa
g
e tourné vers le haut.
C’est alors au tour du joueur suivant dans le sens des aiguilles d’une montre de lancer
l
e
d
é et
d
e
p
êc
h
er.
Fin de la partie
Celui qui aura posé en premier tous les jouets dans les découpes de sa planchette est
l
e mei
ll
eur pêc
h
eur
d
e tous
l
es temps et
g
a
g
ne
l
a partie.
Variante : Pêche rapide !
La durée de la partie sera plus courte en modifi ant le
j
eu de base comme suit :
Si le dé tombe sur une couleur et si tu as dé
j
à récupéré le
j
ouet correspondant, tu
as le droit de
p
êcher encore une fois un habitant marin de cette couleur. Si la
p
rise
réussit, tu poses n’importe que
l
j
ouet sur ta p
l
anc
h
ette.
Variante pour un seul joueur
C
ette variante se joue comme dans le jeu de base, avec les différences
suivantes :
• Tu joues avec une planchette et les pièces de puzzle correspondantes
.
• Pose
d
evant toi c
h
aque
h
a
b
itant
d
e
l
a mer que tu auras pêc
h
é.
• Attention : si tu obtiens une deuxième fois avec le dé un habitant de la mer
q
ue tu
as dé
j
à pêché, ou si tu as fait une mauvaise prise, tu dois poser une pièce de puzzle
sur ta planchette
.
• Si tu as
p
êché tous les habitants de la mer et si ta
p
lanchette n’est
p
as encore
comp
l
ète, tu
g
a
g
nes
l
a partie. Par contre, si tu as comp
l
été ta p
l
anc
h
ette avant
que la pêche ne soit terminée, tu perds la partie
.
1
4
NEDERLANDS
Mijn eerste spellen
Visjes vangen
E
en eerste hen
g
elspel voor 1 - 4 kinderen vana
f
2
j
aar.
A
uteur &
d
esign:
K
ri
st
in M
ückel
Speelduur: 5 - 10 m
i
nuten
Lieve ouders
Ti
jd
ens
h
et vri
j
e spe
l
spe
l
en
d
e
k
in
d
eren met
d
e
h
en
g
e
l
,
d
e zee en zi
j
n
bewoners, terwi
j
l ze deze met een heleboel
f
antasie tot leven wekken.
H
et regelspel maakt de kinderen voor het eerst met spelregels en hun
t
oepassin
g
vertrouw
d
. Te
g
e
l
i
jk
voeren
d
e spee
l
se
b
esc
h
ri
j
vin
g
en van
d
e
spelre
g
els de kinderen naar de wereld der rollenspellen mee en helpen hen
o
m de aanwijzingen van het spel beter te begrijpen en uit te voeren. Het
h
en
g
e
l
en naar
d
e vissen
b
evor
d
ert in
h
et
b
i
j
zon
d
er
d
e oo
g
-
h
an
d
coör
d
inatie
e
n ondersteunt het concentratievermo
g
en.
S
p
eel mee! Vertel uw kind over het leven in de zee en de verschillende,
g
e
kl
eur
d
e zee
d
ieren. Hiermee
b
evor
d
ert u
h
et spraa
k
vermo
g
en,
h
et
g
e
h
oor
e
n de creativiteit van uw kind!
V
ee
l
p
l
ezier
b
i
j
h
et spe
l
en
!
U
w
u
i
t
vin
de
r
s
v
oo
r
k
in
de
r
e
n
Spelinhoud
1
h
en
g
e
l
met wor
m
6 zeebewoners
1 z
ee
=
bode
m v
a
n
de
doos
4 verzamelkaarten (met 5 verschillende soorten speelgoed om eruit te drukken)
4
verzamelkaarten
(met
5
verschillende
soorten
speelgoed
om
eruit
te
drukken)
1
1
s
s
ym
ym
y
bo
bo
ol
ol
l
do
do
bb
bb
b
el
el
st
st
s
ee
ee
n
n
sp
sp
sp
el
el
rere
gege
g
ls
ls
15
15
15
15
15
1
15
15
1
15
15
1
1
1
15
1
16
NEDERLANDS
Spelidee
De vrolijke zeebewoners dartelen opgewekt rond in de zee en komen allerlei
s
pannen
d
e
d
ingen tegen om mee te spe
l
en.
De
k
in
d
eren
g
ooien met
d
e
d
o
bb
e
l
steen en moeten een vis met
d
e
b
i
j
passen
d
e
kl
eur
p
roberen te vangen. Als dat lukt, krijgt het kind voor elke gevangen vis een stuk
s
pee
l
goe
d
ca
d
eau en mag
h
ij/zij
h
et in zijn/
h
aar verzame
lk
aart puzze
l
en.
W
ie is de beste hen
g
elaar en hee
f
t als eerste alle vi
jf
stukken speel
g
oed verzameld
?
Spelvoorbereiding
De
b
o
d
em van
d
e
d
oos is
d
e zee. Hierin wor
d
t
g
evist. Zet
d
e
d
oos in
h
et mi
dd
en op
ta
f
el en le
g
de zes zeebewoners met hun
g
ezicht omhoo
g
erin. Elk kind pakt een
v
erzamelkaart, drukt voorzichtig de kartonnen kaartjes
(
speelgoed
)
eruit en legt ze
naast
de
kaa
r
t
n
ee
r
.
Le
g
d
e
d
o
bb
e
l
steen en
d
e
h
en
g
e
l
kl
aar.
Spelverloop
W
ie van
j
u
ll
ie
h
ou
d
t
h
et meest van vis? Ji
j
ma
g
b
e
g
innen. Pa
k
d
e
d
o
bb
e
l
steen en
g
ooi
ermee.
W
at is er o
p
d
e
d
o
bb
e
l
steen te zien
?
• E
e
n kl
eu
r?
Nu moet
j
e op
j
e vissers
g
e
l
u
k
vertrouwen
!
P
ak de hen
g
el en probeer de zeebewoner met de
g
e
g
ooide kleur uit de zee te
v
i
sse
n.
• Heb
j
e beet?
Goede vangst! Je mag het speelgoed met de bijpassende kleur pakken en in je
kaart puzzelen. Het speel
g
oed staat ook in het klein op de zeebewoner af
g
ebeeld.
A
ls je het speelgoed met de gegooide kleur al in je kaart hebt gepuzzeld, is je beurt
h
e
l
aas voor
b
i
j.
• Heb je een verkeerde vis gevangen
?
Dat
k
an
g
e
b
euren,
j
e
h
e
b
t niet a
l
ti
jd
een
g
oe
d
e van
g
st
!
Je ma
g
echter
g
een speel
g
oed in
j
e kaart puzzelen.
1
7
NEDERLANDS
• De
g
littervis
?
H
oera! De mooiste vis lacht je toe!
P
a
k
d
e
h
en
g
e
l
en pro
b
eer
d
e
gl
ittervis te van
g
en.
• Heb je beet?
Nu ma
g
j
e zelf kiezen welk stuk speel
g
oed
j
e in
j
e kaart wilt puzzelen.
• De glittervis is je ontsnapt?
Je
h
e
b
t een ver
k
eer
d
e vis aan
d
e
h
aa
k
? He
l
aas. Je ma
g
niets in
j
e
k
aart puzze
l
en.
V
ervolgens leg je de opgeviste zeebewoner weer met zijn gezicht omhoog in de zee
teru
g
. Nu is
kl
o
k
s
g
ewi
j
s
h
et vo
lg
en
d
e
k
in
d
aan
d
e
b
eurt.
Einde van het spel
W
ie als eerste al het speelgoed in zijn kaart heeft gepuzzeld, heeft de grootste vangst
b
innen
g
e
h
aa
ld
en wint
h
et spe
l
.
Variant: Snelle vangst!
De speelti
j
d wordt korter wanneer het basisspel als vol
g
t wordt
g
ewi
j
zi
g
d
:
A
ls
j
ullie een kleur heben
g
e
g
ooid waarvan het bi
j
passende speel
g
oed al in
j
ullie kaart
is gepuzzeld, mag je toch nog een keer proberen de zeebewoner met deze kleur op
te vissen. A
l
s
j
e
h
em aan
d
e
h
aa
k
h
e
b
t
g
es
l
a
g
en, ma
g
j
e een stu
k
spee
lg
oe
d
naar
keuze in
j
e kaart puzzelen.
Solovariant
De solovariant wordt a
f
gezien van de volgende wijzigingen volgens de
r
e
g
els van het basisspel
g
espeeld
:
• Je spee
l
t met een verzame
lk
aart en
d
e
b
i
j
passen
d
e puzze
l
stu
kk
en
.
• Leg elke goed opgeviste zeebewoner voor je neer.
• Op
g
e
l
et! A
l
s
j
e een zee
b
ewoner
d
ie
j
e a
l
h
e
b
t op
g
evist voor
d
e twee
d
e
k
eer
g
ooit
o
f
een verkeerde vis ophen
g
elt, moet
j
e een puzzelstuk in
j
e kaart le
gg
en.
• Als je de zee hebt leeggevist en je verzamelkaart is nog niet vol, heb je gewonnen
.
Is
d
e verzame
lk
aart ec
h
ter a
l
s eerste
h
e
l
emaa
l
vo
l
,
d
an
h
e
b
j
e
j
ammer
g
enoe
g
verlore
n
18
ESPAÑOL
Mis primeros juegos
Pescar peces
Un primer
j
ue
g
o de pesca para 1 - 4 niños a partir de los 2 años.
A
utora y
d
iseño:
K
ri
st
in M
ückel
Duración de una partida: 5 - 10 m
i
nutos
Queridos padres,
E
n e
l
j
ue
g
o
l
i
b
re
l
os niños se entretienen con
l
a caña, con e
l
mar
y
tam
b
ién
c
on sus habitantes, insu
f
lándoles vida con mucha ima
g
inación.
E
l juego de reglas familiariza a los niños con los primeros juegos de reglas y
c
on
l
a a
pl
icación
d
e
l
as mismas. Las
l
ú
d
icas
d
escri
p
ciones conteni
d
as en
l
as
i
nstrucciones introducen al niño en el mundo de los
j
ue
g
os de rol
y
lo a
y
udan
a
entender mejor y a llevar a la práctica las instrucciones del juego. El juego
d
e pescar peces fomenta especialmente la coordinación mano-o
j
o
y
refuerza
l
a capacidad de concentración
.
¡Jueguen también ustedes! Hablen con su hijo sobre la vida en el mar y sobre
l
os diferentes
y
coloridos animales marinos. ¡De esta manera estimularán el
l
en
g
ua
j
e, el oído
y
la creatividad de su hi
j
o!
¡Que se
d
iviertan muc
h
o
j
u
g
an
d
o
!
Sus inventores
p
ara niño
s
Contenido del juego
1
caña con
g
usan
o
6 habitantes marinos
1 mar = parte inferior de la caj
a
4 tablillas de recolección (con 5 juguetes para sacar apretando)
4
tablillas
de
recolección
(con
5
juguetes
para
sacar
apretando)
1
1
d
d
ad
ad
o
o
de
de
s
s
ím
ím
bo
bo
lo
lo
s
s
1 1
i
i
nsns
tr
tr
ucuc
uc
cici
ci
i
onon
on
o
eses
es
d
d
d
el
e
el
j
j
j
j
ueue
ue
go
go
go
19
191919
19
1919
19
19
1
19
19
9
19
1
20
ESPAÑOL
El juego
Los divertidos habitantes marinos nadan alegremente por el mar y encuentran todo
tipo
d
e o
b
jetos emocionantes para jugar.
La tarea
d
e
l
os niños es pescar un pez
d
e
l
co
l
or que
l
e
h
a sa
l
i
d
o en
l
a tira
d
a
d
e
l
d
a
d
o.
Si lo consigue, el niño recibe de regalo un juguete por el pez pescado y lo encaja en
su
tabl
i
lla
de
r
ecolecc
i
ó
n
.
¿Quién es e
l
me
j
or pesca
d
or
y
es e
l
primero en reunir
l
os cinco
j
u
g
uetes?
Preparativos
La
b
ase
d
e
l
a caja es e
l
mar y se pesca en e
ll
a. Co
l
oca
dl
a en e
l
centro
d
e
l
a mesa y
p
one
d
d
entro
y
b
oca arri
b
a a
l
os seis
h
a
b
itantes marinos. Ca
d
a niño co
g
e una ta
bl
i
ll
a,
p
resiona con cuidado para extraer las partes de cartón
(
juguetes
)
y las coloca junto a
la
tabla
.
T
ene
d
l
a caña
y
e
l
d
a
d
o prepara
d
os.
¿Cómo se juega?
¿A quién
d
e vosotros
l
e gusta muc
h
o comer pesca
d
o?
Comienzas tú. Co
g
e e
l
d
a
d
o
y
tíra
l
o.
¿
Qué
h
a sa
l
i
d
o en e
l
d
a
d
o
?
•
¿
Un co
l
or?
¡Con
f
ía ahora en tu suerte de pescador!
Coge la caña e intenta pescar al habitante marino del color que te ha salido en el
dado.
• ¿Ha mordido el anzuelo
?
¡Qué pesca más fenomenal! Coge el juguete del color correspondiente y encájalo
en tu ta
bl
i
ll
a. Tam
b
ién pue
d
e verse e
l
d
i
b
u
j
o
d
e
l
j
u
g
uete en ca
d
a
h
a
b
itante marino
.
Si ya tienes encaja
d
o e
l
juguete
d
e
l
co
l
or correspon
d
iente a
l
que
h
a sa
l
i
d
o en e
l
d
a
d
o,
p
or des
g
racia tu turno
y
a ha
fi
nalizado.
• ¿Te
h
as e
q
uivoca
d
o en
l
a ca
p
tura?
¡Eso pasa a veces, no siempre se pesca
l
o que uno quiere!
E
sta vez te quedas sin encajar ningún juguete en la tablilla.
La page charge ...
La page charge ...
La page charge ...
La page charge ...
La page charge ...
La page charge ...
La page charge ...
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
Haba 4983 Le manuel du propriétaire
- Catégorie
- Jeux de société
- Taper
- Le manuel du propriétaire
- Ce manuel convient également à
dans d''autres langues
- italiano: Haba 4983 Manuale del proprietario
- English: Haba 4983 Owner's manual
- español: Haba 4983 El manual del propietario
- Deutsch: Haba 4983 Bedienungsanleitung
- Nederlands: Haba 4983 de handleiding
Documents connexes
-
Haba 301739 Le manuel du propriétaire
-
-
-
-
-
-
-
-
-