Zauberdomino
Eine Wort-Spielesammlung
für 2 - 6 Zauberlehrlinge von 6 - 99 Jahren.
Spielidee: Corinna Hösl
Illustration: Ales Vrtal
Spielinhalt:
1 Zauberer, 1 Buchstabenwürfel, 1 Augenwürfel, 52 Karten,
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Die Karten:
Jede Karte besitzt zwei Seiten: eine Bild- und eine
Buchstabenseite.
An eine Bildseite wird immer ein zum Bild
passender Buchstabe angelegt.
Beispiele: H = Hase K = Kaninchen
T = Tier O = Osterhase
An die Buchstabenseite wird immer ein zu einem
der beiden Buchstaben passendes Bild angelegt.
Beispiele: Löwe Clown
Lastwagen Computer
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Die Mitspieler kontrollieren die Lösungen natürlich auf Richtigkeit!
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Beispiele:
Spiel 1: 1,2,3 – Zauberei
Spielziel:
Welcher wortgewandte Zauberlehrling hat zuerst alle
eigenen Karten abgelegt?
Spielvorbereitung:
Alle Karten werden gemischt. Jeder Spieler erhält fünf Karten
und legt diese offen vor sich auf den Tisch.
Anschließend werden zwölf Karten vom Stapel offen zu
einem Kreis in der Tischmitte ausgelegt. Die Bildseite einer
Karte liegt dabei immer an der Buchstabenseite der nächsten
Karte. Stellt den Zauberer auf das Bild einer beliebigen Karte.
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Alle übrigen Karten legt ihr als verdeckten Stapel in die
Tischmitte. Haltet den Augenwürfel bereit. Der Buchstaben-
würfel wird nicht benötigt und kommt in die Dose zurück.
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Spielablauf:
1,2,3 – jetzt beginnt die Zauberei!
Ihr spielt reihum im Uhrzeigersinn. Es beginnt der Zauber-
lehrling, dessen erster Buchstabe des Vornamens zuerst im
ABC vorkommt. Würfele und ziehe den Zauberer um die
gewürfelte Augenzahl im Uhrzeigersinn vorwärts. Jede Karte
besitzt dabei zwei Felder: ein Bild- und ein Buchstabenfeld!
Auf welchem Feld kommt der Zauberer zum Stehen?
Auf einem Feld mit einem Bild.
Schau dir das Bild, auf dem der Zauberer steht, genau an.
Suche nach einem Wort, das beschreibt, was auf diesem Bild
zu sehen ist.
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Hast du eine Karte mit einem passenden Anfangsbuchstaben
vor dir liegen? Prima! Sage deinen Mitspielern das Wort.
Danach darfst du die Karte abgeben und in die Dose legen.
Auf einem Feld mit mehreren Buchstaben.
Welche Buchstaben sind dort abgebildet? Suche nach einem
Wort, das mit einem der Buchstaben beginnt.
Hast du eine Karte mit einem passenden Bild vor dir liegen?
Sehr gut! Sage deinen Mitspielern das Wort. Anschließend
darfst du die Karte abgeben und in die Dose legen.
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Wichtig: Wenn ein Spieler in seinem Spielzug kein passendes
Wort findet, darf er auch keine Karte abgeben. Er darf aber
eine beliebige seiner Karten mit einer neuen Karte vom
Stapel austauschen. Die ausgetauschte Karte kommt in die
Dose zurück.
Anschließend ist der nächste Spieler an der Reihe, würfelt
und zieht den Zauberer.
Spielende:
Das Spiel endet sofort, wenn ein Zauberlehrling seine letzte
Karte abgibt und somit das Spiel gewinnt.
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Spiel 2: Wort-Domino
Spielziel:
Wer findet die richtigen Wörter und hat in diesem
Zaubererduell zuerst alle eigenen Karten richtig angelegt?
Spielvorbereitung:
Alle Karten werden gemischt und je nach Mitspielerzahl an
die Spieler verteilt:
• Bei 2 Spielern erhält jeder 8 Karten.
• Bei 3 oder 4 Spielern erhält jeder 6 Karten.
• Bei 5 oder 6 Spielern erhält jeder 5 Karten.
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Jeder Spieler legt die eigenen Karten offen vor sich auf den
Tisch. Zusätzlich wird eine Karte offen in die Tischmitte
gelegt. Die restlichen Karten haltet ihr als verdeckten Stapel
bereit. Das übrige Spielmaterial wird in diesem Spiel nicht
benötigt und kommt in die Dose zurück.
Spielablauf:
Ihr spielt reihum im Uhrzeigersinn. Der jüngste Zauberlehrling
beginnt und versucht eine seiner Karten an die Kartenreihe in
der Tischmitte anzulegen.
Kannst du keine passende Karte anlegen?
Ziehe eine Karte des verdeckten Stapels und lege sie offen
vor dir ab. Ist der Stapel in der Tischmitte aufgebraucht, muss
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keine Karte mehr gezogen werden.
Kannst du eine passende Karte an die Bild- oder
Buchstabenseite anlegen?
Nimm die Karte und lege sie an die Bild- oder Buchstaben-
seite an. Sage deinen Mitspielern das Wort.
Wichtig: An ein Bild wird immer eine zum Bild passende
Buchstabenseite angelegt. An die Buchstaben wird immer ein
dazu passendes Bild gelegt. Die Mitspieler kontrollieren die
Lösung auf Richtigkeit!
Nach und nach entsteht somit eine lange Kartenschlange, die
natürlich auch um die Ecke gehen darf. Ihr dürft im weiteren
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Spielverlauf aber immer nur an die beiden Enden der
Kartenschlange neu anlegen.
Nun ist der nächste Zauberlehrling an der Reihe und versucht
eine Karte anzulegen.
Spielende:
Das Spiel endet sofort, ...
• sobald ein Zauberlehrling seine letzte Karte anlegt und
so das Spiel gewinnt.
• wenn alle Karten des verdeckten Stapels aufgebraucht
sind und keiner mehr eine Karte anlegen kann. Wer nun
die wenigsten Karten vor sich liegen hat, gewinnt das
Spiel. Bei Gleichstand gibt es mehrere Gewinner.
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Spiel 3: ABC – Zauberfee
Spielziel:
Welcher Zauberlehrling reagiert am schnellsten und hat
zuerst alle eigenen Karten abgelegt?
Spielvorbereitung:
Alle Karten werden gut gemischt. Jeder erhält fünf Karten
und legt diese offen vor sich auf den Tisch. Alle übrigen
Karten legt ihr als verdeckten Stapel in die Tischmitte.
Stellt den Zauberer für alle gut erreichbar in die Tischmitte.
Haltet den Buchstabenwürfel bereit. Der Augenwürfel wird
nicht benötigt und kommt in die Dose zurück.
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Spielablauf:
Ihr spielt alle gleichzeitig! Der kleinste Zauberlehrling nimmt
sich den Buchstabenwürfel und würfelt einmal.
Welche Buchstaben sind auf dem Würfel zu sehen?
Auf dem Würfel sind immer vier oder fünf Buchstaben zu
sehen. Alle Spieler suchen nun gleichzeitig auf ihren Karten
nach einem Bild, das mit einem der gewürfelten Buchstaben
beginnt.
Sofort wenn einem Spieler ein passender Begriff einfällt,
schnappt er sich schnell den Zauberer aus der Mitte und
stellt ihn auf das Bild seiner Karte. Anschließend sagt dieser
Spieler seinen Mitspielern sofort die Lösung.
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Ist der Begriff richtig?
Der Spieler darf die Karte abgeben und in die Dose legen.
Ist der Begriff falsch?
Der Spieler muss die Karte wieder zu sich nehmen und zu-
sätzlich noch eine Karte vom verdeckten Stapel ziehen. Ist
der Stapel in der Tischmitte aufgebraucht, muss keine Karte
mehr gezogen werden.
Der Zauberer wird anschließend wieder in die Tischmitte
zurückgestellt und der Würfel an den nächsten Spieler
weitergegeben.
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Findet kein Spieler einen passenden Begriff, wird der
Buchstabenwürfel nochmals neu gewürfelt.
Spielende:
Das Spiel endet sofort, wenn ein Zauberlehrling seine letzte
Karte abgeben kann und somit das Spiel gewinnt.
Spielvariante für jüngere Kinder:
Zusätzlich dürft ihr jetzt auch nach dem Zauberer schnappen,
wenn einer der gewürfelten Buchstaben auf den eigenen
Karten zu sehen ist. Stellt in diesem Fall den Zauberer auf die
Buchstabenseite der Karte und nennt den Buchstaben.
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Magic Domino
A game collection based on words
for 2 - 6 magician’s apprentices ages 6 - 99.
Author: Corinna Hösl
Illustrations: Ales Vrtal
Contents:
1 magician, 1 die with letters, 1 die with dots, 52 cards,
set of game instructions.
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The cards:
Each card shows an illustration, and a pair of letters.
Next to the side with the illustration a card
with matching letters has to be laid down.
Examples: R = rabbit A = animal
H = hare B = bunny
Next to the side with the letters, a card with
an illustration matching one of the two
letters has to be laid down.
Examples: lion clown
lorry computer
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The other players of course check if the solutions are right!
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Examples:
Game 1: 1, 2, 3 – magic!
Aim of the game:
Who will be the most eloquent apprentice, thereby being the
first to return all of their cards?
Preparation of the game:
The cards are shuffled. Each player gets five cards and puts
them face up on the table in front of them.
Then twelve cards are taken from the pile and arranged in a
circle, in the center of the table, face up, always with the side
with the picture next to the side with the letters of the follo-
wing card. Place the magician on the picture of any card.
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Haba 4556 Toverdomino Le manuel du propriétaire
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