VTech MON PETIT ORDI PARLANT WINNIE L OURSON Le manuel du propriétaire
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Mon petit ordi
parlant
MANUEL D’UTILISATION
© Disney. D’après l’œuvre originale « Winnie the
Pooh » de A.A. Milne et E.H. Shepard.
Visitez le site Internet : http://www.disney.fr/pooh
© 2010 VTech.
Mon petit ordi
parlant
12-36
mois
Chers parents,
Chez VTech
®
, nous sommes conscients que les enfants sont notre
avenir. C’est pourquoi tous nos jeux sont conçus de manière à
inciter Bébé à découvrir le monde qui l’entoure.
Toute la technologie et le sens de la pédagogie VTech
®
sont mis au
service du développement de l’enfant : la découverte de son corps,
sa relation au monde, le plaisir d’apprendre en jouant.
Chez VTech
®
, nous nous engageons à tout faire pour que les
enfants grandissent dans les meilleures conditions et abordent
l’avenir en toute sérénité.
Nous vous remercions de la confiance que vous nous accordez
dans notre démarche ludo-éducative.
L’équipe VTech
Pour en savoir plus : www.vtech-jouets.com
3
INTRODUCTION
Vous venez d’acquérir Mon petit ordi parlant de VTech
®
. Félicitations !
Avec ses 3 modes de jeu, Mon petit ordi parlant permet à votre enfant de
découvrir les formes, les chiffres et les couleurs. Le petit jeu de séquences
lumineuses stimule son sens visuel et fait travailler son attention. Votre
enfant développe également sa motricité en manipulant les différents
éléments du jouet. Enfin, son exploration est rythmée par 2 chansons et 8
mélodies entraînantes !
Introduction
Aile de papillon
mobile
5 boutons lumineux
Forme/Personnage
Disque à faire
tourner
Curseur
Marche/Arrêt/
Sélecteur de
mode
Abeille à
faire coulisser
3 boutons Chiffre/Couleur
Balle à faire rouler
4
Alimentation
CONTENU DE LA BOÎTE
1. Mon petit ordi parlant de VTech
®
2. Le manuel d’utilisation
3. Un bon de garantie de 1 an
Attention : Pour la sécurité de votre enfant, débarrassez-vous de tous
les produits d’emballage tels que rubans adhésifs, feuilles
de plastique, attaches et étiquettes. Ils ne font pas partie du
jouet.
Il est conseillé de conserver ce manuel d’utilisation car il
comporte des informations importantes.
Pour retirer l’attache de la boîte :
Tourner l’attache permettant de fixer le jouet à
sa boîte dans le sens inverse des aiguilles d’une
montre.
Retirer et jeter l’attache en plastique.
1. ALIMENTATION
1.1. INSTALLATION DES PILES
1.
Avant d’insérer les piles, s’assurer que le jouet
est éteint.
2. Ouvrir le compartiment à piles situé sous
Mon
petit ordi parlant à l’aide d’un tournevis ou
d’une pièce de monnaie.
3. Insérer 2 piles LR6/AA en respectant le schéma
qui se trouve dans le compartiment à piles.
4. Refermer soigneusement le couvercle du
compartiment à piles et s’assurer que la vis est bien serrée.
5
1.2. MISE EN GARDE
Les piles fournies avec le produit permettent de tester le jouet en magasin
mais ne sont pas des piles longue durée. Pour des performances
maximales, nous vous recommandons d’utiliser des piles alcalines neuves.
Nous déconseillons l’utilisation de piles rechargeables.
• Ne pas mélanger différents types de piles ou d’accumulateurs.
• Seules des piles du type recommandé dans le paragraphe précédent
doivent être utilisées.
• Mettre en place les piles ou les accumulateurs en respectant les polarités
+ et –.
• Ne pas mettre les bornes d’une pile ou d’un accumulateur en court-
circuit (en reliant directement le + et le –).
• Ne pas mélanger des piles ou des accumulateurs neufs avec des
usagés.
• Retirer les piles ou les accumulateurs en cas de non-utilisation
prolongée.
• Enlever les piles ou les accumulateurs usagés du jouet.
• Ne les jeter ni au feu ni dans la nature.
• Ne pas tenter de recharger des piles non rechargeables.
• Enlever les accumulateurs du jouet pour les recharger.
• Les accumulateurs ne doivent être chargés que sous la surveillance
d’un adulte.
• Le jouet ne doit pas être connecté à plus de sources d’alimentation
électrique que le nombre conseillé.
Notes :
- En cas d’affaiblissement du niveau sonore ou d’arrêt des fonctions
électroniques, éteindre le jouet plus de 15 secondes, puis le remettre
en marche. Si le dysfonctionnement persiste, changer l’ensemble des
piles avant réutilisation.
- La face intérieure du couvercle du compartiment à piles peut être munie
d’une petite bande de mousse. Celle-ci permet un meilleur maintien des
Alimentation
6
piles. Le compartiment à piles devra être soigneusement fermé pour
éviter que de très jeunes enfants aient accès à cette bande de mousse
(risque d’étouffement s’ils la portent à la bouche ou aux narines).
- Les jouets
VTech
®
sont des équipements électriques et électroniques
(EEE) qui, en fin de vie, feront l’objet d’une collecte sélective en vue
de leur recyclage. Ainsi, afin de préserver l’environnement, VTech
®
vous recommande de retirer et de jeter vos piles usagées dans les
containers prévus à cet effet, puis de déposer le jouet en fin de vie
dans les points de collecte mis à disposition dans les magasins ou dans
votre commune.
- Le symbole de la poubelle barrée indique que les
équipements électriques et électroniques ainsi que les
piles ne doivent pas être jetés dans les déchets ménagers
car ils contiennent des substances pouvant être néfastes
à l’environnement et à la santé.
2. POUR COMMENCER À JOUER…
2.1. MARCHE/ARRÊT
Pour mettre en marche Mon petit ordi parlant,
déplacer le curseur Marche/Arrêt/Sélecteur de
mode sur l’un des 3 modes de jeu.
Pour éteindre Mon petit ordi parlant, placer le
curseur Marche/Arrêt/Sélecteur de mode sur la
position ou fermer l’ordinateur.
2.2. ARRÊT AUTOMATIQUE
Si le jouet n’est pas activé pendant quelques secondes, Mon petit ordi
parlant invite l’enfant à jouer. S’il ne manipule toujours aucun bouton,
Mon petit ordi parlant s’éteint automatiquement. Pour le réactiver, il suffit
d’appuyer sur n’importe quel bouton.
Pour commencer à jouer…
7
3. ACTIVITÉS
3.1. MODE DÉCOUVERTES
1.
Déplacer le sélecteur de mode sur la position
Découvertes . Une petite phrase et une
chanson accueillent l’enfant.
2. Appuyer sur les boutons Forme/Personnage
pour découvrir les formes et les amis de
Winnie et écouter de petites mélodies.
3. Appuyer sur les boutons Chiffre/Couleur
pour découvrir les premiers chiffres et les
couleurs.
4. Manipuler l’aile du papillon pour déclencher
des effets sonores et une petite phrase.
5. Tourner le disque pour entendre Winnie
demander à l’enfant de l’aider à retrouver
l’un de ses amis.
Activités
8
6. Faire rouler la balle vers le haut ou vers le
bas pour entendre des petites phrases.
Faire rouler la balle de façon continue pour
entendre une petite mélodie jouée note
par note tandis que les boutons Forme/
Personnage s’illuminent un à un. Lorsqu’on
arrête de faire rouler la balle, Winnie identifie
le personnage qui est sur le bouton qui reste
allumé.
7. Faire coulisser l’abeille pour déclencher des
petites phrases, un effet sonore d’abeille ou
une chanson.
3.2. MODE MUSIQUE
1. Déplacer le sélecteur de mode sur la position
Musique . Une petite phrase et une
chanson accueillent l’enfant.
2. Appuyer sur les boutons Forme/Personnage
pour déclencher des effets sonores ou écouter
des mélodies.
Pendant une mélodie, appuyer sur les boutons
Forme/Personnage pour ajouter des effets
sonores.
Activités
9
3. Appuyer sur les boutons Chiffre/Couleur pour
entendre des notes de musique.
Pendant une mélodie, appuyer sur les boutons
Chiffre/Couleur pour jouer la mélodie note par
note. Lorsqu’on arrête d’appuyer sur les boutons,
la mélodie sera jouée normalement à nouveau.
4. Manipuler l’aile du papillon pour déclencher
un effet sonore ou une mélodie.
Pendant une mélodie, manipuler l’aile du
papillon pour ajouter un effet sonore.
5. Tourner le disque pour entendre un effet
sonore ou une mélodie.
Pendant une mélodie, tourner le disque pour
changer le tempo.
6. Faire rouler la balle pour déclencher des
petites mélodies.
Pendant une mélodie, faire rouler la balle
pour changer le tempo.
7. Faire coulisser l’abeille pour déclencher une
chanson ou un effet sonore et une mélodie.
Pendant une mélodie, faire coulisser l’abeille
pour ajouter un effet sonore.
Activités
10
3.3. MODE « SUIS LES LUMIÈRES »
1. Déplacer le sélecteur de mode sur la position
« Suis les lumières » . Des notes de
musique se font entendre puis Winnie invite
l’enfant à jouer en suivant les lumières.
2. Appuyer sur les boutons Forme/Personnage
pour reproduire les séquences de lumières.
3. Appuyer sur les boutons Chiffre/Couleur pour
entendre des notes de musique.
4. Manipuler l’aile du papillon pour déclencher
un effet sonore.
5. Tourner le disque pour entendre un effet
sonore ou une petite phrase.
Activités
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6. Faire rouler la balle vers le haut ou vers le bas
pour entendre des petites phrases.
Faire rouler la balle de façon continue pour
entendre une petite mélodie jouée note par
note tandis que les boutons Forme/Personnage
s’illuminent un à un. Lorsqu’on arrête de faire
rouler la balle, Winnie identifie le personnage
qui est sur le bouton qui reste allumé.
7. Faire coulisser l’abeille pour déclencher un
effet sonore d’abeille ou une chanson.
4. LISTE DES MÉLODIES
1. J’ai perdu le do de ma clarinette
2. Trois p’tits chats
3. Un petit cochon pendu au plafond
4. La mère Michel
5. Sur le pont d’Avignon
6. Lundi matin
7. La famille Tortue
8. Un jour la troupe campa
Liste des mélodies
12
5. PAROLES DES CHANSONS
Chanson 1
« Viens rencontrer tous mes amis
Et jouer avec les lumières,
Découvre les formes, les chiffres aussi
Et des couleurs qui vont te plaire. »
Chanson 2
« Chantonner, siffler, chanter,
C’est sûr on va s’amuser ! »
6. ENTRETIEN
• Pour nettoyer Mon petit ordi parlant, utiliser un linge légèrement
humide. Ne pas utiliser de solvants ou de produits corrosifs.
• Éviter toute exposition prolongée de
Mon petit ordi parlant au soleil
ou à toute autre source de chaleur.
• Entreposer
Mon petit ordi parlant dans un endroit sec.
• Ce jouet est fabriqué avec des matériaux résistants. Néanmoins, lui
éviter les chocs contre des surfaces dures.
7. SERVICE CONSOMMATEURS
Si vous rencontrez un problème qui ne peut être résolu à l’aide de ce
manuel, ou pour toute question ou suggestion que vous souhaiteriez nous
soumettre, nous vous invitons à contacter notre service consommateurs.
Avant de contacter le support technique, munissez-vous des informations
suivantes :
*
Nom du produit et numéro de série (situé généralement derrière ou
sous le produit).
*
Type de problème que vous rencontrez.
*
Manipulation faite juste avant que le problème ne survienne.
Entretien
13
Pour la France, la Suisse et la Belgique francophones :
Jusqu’au 31 décembre 2010 :
Service consommateurs VTECH
VTECH Electronics Europe SAS
2-6, rue du Château-d’Eau – BP 55
78362 Montesson Cedex
FRANCE
À partir du 1
er
janvier 2011 :
Service consommateurs VTECH
VTECH Electronics Europe SAS
24 Allée des Sablières
78290 Croissy-sur-Seine.
Tél. : 0 820 06 3000 (0,118 /min)
De Suisse et de Belgique : 00 33 1 30 09 88 00
Pour le Canada :
Tél. : 1 877 352 8697
Vous avez aimé ce jouet ?
Vous pouvez nous faire part de vos commentaires sur notre site Internet
www.vtech-jouets.com à la rubrique « Témoignages ».
Nous lisons tous les témoignages déposés. Cependant, nous nous réservons le droit
de ne pas tous les mettre en ligne en raison de contraintes matérielles ou lorsque
les propos contenus dans un témoignage peuvent porter atteinte aux libertés et
droits individuels.
Service consommateurs
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