Haba 300172 Als ik groot ben Le manuel du propriétaire

My Very First Games – When I Grow Up ... · Mes premiers jeux – Plus tard, je serai... ?

Mijn eerste spellen – Als ik groot ben ... · Mis primeros juegos – Cuando sea mayor...

I miei primi giochi – Quando sarò grande...

•

Instruct

i

ons

•

Règ

l

e

d

u jeu

•

Spe

l

rege

l

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•

Instrucc

i

ones

•

Istruz

i

on

i

Copyright - Spiele Bad Rodach

2

014

Meine ersten Spiele

Wenn ich groß bin ...

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15

FRANÇAIS

Mes premiers jeux

Plus tard, je serai… ?

Une adorable collection de

j

eux sur les métiers, pour 1 à 3 enfants à partir de 2 ans.

A

uteure : C

h

ristiane Hüpper

Illustration

:

Sté

fﬁ

e Becke

r

Durée de la

p

artie

:

e

nv. 5 min

utes

Contenu du jeu

7

cartes « métiers » en deux parties à assembler, 7

ﬁ

gurines en bois (1

f

euille de trè

ﬂ

e

,

1 locomotive, 1

p

etit cochon, 1 roue dentée, 1 cuillère en bois, 1 chien, 1 feu), 1 sac en tissu,

1 rè

gl

e

d

u

j

e

u

Chers parents,

Nous vous

f

élicitons d’avoir acheté un produit de la gamme Mes premiers jeux

.

Vous avez fait un bon choix et allez permettre à votre enfant de grandir et évoluer dans

un environnement

l

u

d

ique.

Le présent

f

ascicule vous donne de nombreux conseils ainsi que des suggestions pour

faire découvrir les accessoires du jeu à votre enfant et les utiliser pour différents jeux.

Ceci permettra de stimuler di

ff

érentes capacités et aptitudes de votre en

f

ant :

la motricité

ﬁ

ne, la concentration, la capacité d’indenti

ﬁ

cation et le langage. Un jeu

d

oit avant tout être un moment de plaisir et de partage. Apprendre se fait donc ici tout

s

imp

l

ement et sans s’en ren

d

re compte.

Nous vous sou

h

aitons

d

’agréa

bl

es moments

d

e p

l

aisir

en

j

ouant et

d

écouvrant cet univers

!

Les créateurs pour enfants joueurs

1

6

FRANÇAIS

Mes premiers jeux

Jeu libre

D

ans le

j

eu libre, votre en

f

ant se

f

amiliarise avec les accessoires du

j

eu. Il s’exerce à

f

aire

c

orrespondre les parties des cartes pour les assembler correctement. Aidez-le s’il a encore des

d

ifﬁ cultés. Expliquez-lui la correspondance entre les cartes et les ﬁ gurines en bois et dites-lui le

nom de chacun des

ﬁ

g

urines en bois. Pour lui

f

aire comprendre les correspondances, vous

pouvez aussi lui poser des questions, par exemple : Que représente cette ﬁ gurine ?

Qui en a besoin ?

etc

.

Ce sera aussi amusant de mélan

g

er les cartes à assembler et de les

f

aire correspondre de manière

à

inventer des métiers

f

ar

f

elus, comme par ex. mécanicien d’animaux ou pompier jardinier.

Si vous jouez avec des enfants plus âgés qui connaissent

déjà bien les accessoires du jeu, vous pouvez aussi parler des

détails représentés sur les cartes et évoquer d’autres métiers,

par exemple : Qu’est-ce que la vétérinaire a sur le nez ?

Vois-tu la clé de serrage ? etc.

Jeu n° 1 : Moi, je serai …

U

n jeu de mémoire captivant sur les métiers, pour en

f

ants à partir de 2 ans.

Avant de jouer

M

élan

g

ez les parties supérieures des cartes et posez-les

f

aces cachées sur plusieurs ran

g

ées.

M

élangez ensuite les parties inférieures des cartes et posez-les également sur plusieurs rangées.

P

osez les ﬁ

g

urines en bois à côté.

Maintenant, c’est parti

L

es enfants jouent à tour de rôle dans le sens des aiguilles d’une montre.

Ce

l

ui qui a

d

é

j

à vu un pompier a

l

e

d

roit

d

e commencer. I

l

retourne une partie supérieure e

t

une partie in

f

érieure de carte

.

De

m

a

n

de

z

à

l’

e

nf

a

n

t

: Les deux parties vont-elles ensemble ?

•

Oui

!

B

ravo ! En récompense, l’enfant récupère la carte et la ﬁ

g

urine correspondant au métier.

•

No

n

!

D

omma

g

e ! On retourne de nouveau les parties des cartes après que les en

f

ants les aient

bien vues.

C’est au tour du

j

oueur suivant de retourner une partie supérieure et une partie inférieur

e

d

e carte.

S

i vous

jo

uez avec des enfants plus âgés qui connaissent

d

é

j

à

b

ien

l

es accessoires

d

u

j

eu, vous pouvez aussi par

l

er

d

es

détails représentés sur les cartes et évoquer d’autres métiers,

p

ar exem

p

le :

Q

u’est-ce

q

ue la vétérinaire a sur le nez ?

Vois-tu

l

a c

l

é

d

e serra

g

e ?

etc

.

17

FRANÇAIS

Mes premiers jeux

Fin de la partie

L

a partie se termine quand toutes les

ﬁ

gurines ont été récupérées

.

L

e joueur qui en a

l

e p

l

us gagne

l

a partie. En cas

d

’éga

l

ité, i

l

y a p

l

usieurs gagnants

.

Variante pour jeunes joueurs :

L

e jeu sera plus

f

acile si l’on retire quelques cartes qui vont ensemble ainsi que les

ﬁ

gurines correspondantes avant de commencer à jouer.

Gagner et perdre : cela va de pair quand on joue ! Celui qui gagne est ﬁ er

comme Artaban, mais celui qui perd est déçu, découragé et parfois même

en colère. Quelle que soit la situation, montrez votre solidarité à votre

enfant : réjouissez-vous avec lui ou réconfortez-le. Les enfants qui viennent

de perdre une partie ont besoin d’avoir la conﬁ rmation et de savoir qu’ils

ont une nouvelle chance lors de la partie suivante. Cela les rend forts pour

les moments de joie et de tristesse auxquels ils seront confrontés au cours

de leur vie.

Jeu n° 2 : Pour travailler, il me faut ...

Un jeu de mémoire tactile pour en

f

ants à partir de 2 ans.

Avant de jouer

Mélan

g

ez les parties supérieures des cartes et posez-les

f

aces cachées sur plusieurs ran

g

ées.

Mélangez ensuite les parties inférieures des cartes et posez-les également sur plusieurs rangées.

Mettez les ﬁ

g

urines dans le sac

.

Maintenant, c’est parti

L

es enfants jouent à tour de rôle dans le sens des aiguilles d’une montre

.

C

elui qui a dé

j

à vu une fermière a le droit de commencer. Il retourne une partie supérieure et

u

ne partie in

f

érieure de carte.

D

e

m

a

n

de

z

à

l’

e

nf

a

n

t

: Les deux parties vont-elles ensemble ?

•

Oui

!

Bravo ! L’enfant prend le sac et, au toucher, essa

y

e de trouver la

ﬁ

g

urine qui correspond au métier représenté sur les cartes.

1

8

FRANÇAIS

Mes premiers jeux

D

emandez à l’en

f

ant : La ﬁ gurine correspond-elle à ce métier ?

•

Oui

!

Très bien

j

oué. L’en

f

ant récupère les deux parties de la carte en récompense

.

L

a ﬁ gurine est remise dans le sac.

•

N

on

!

Pas de chance, ça ira mieux au prochain tour. La

ﬁ

gurine est remise dans le sac

,

l

es

p

arties de carte sont de nouveau retournées.

•

No

n

!

S

i

l

es

d

eux parties ne vont pas ensem

bl

e, e

ll

es sont

d

e nouveau retournées après qu

e

l

es en

f

ants les aient bien vues.

C’est au tour du

j

oueur suivant de retourner une partie supérieure et une partie inférieur

e

d

e carte.

Fin de la partie

L

a

p

artie se termine

q

uand toutes les

p

arties de carte ont été récu

p

érées. Cha

q

ue enfant

p

ose

ses cartes en une ran

g

ée. Le

g

a

g

nant est ce

l

ui qui aura

l

a p

l

us

g

ran

d

e ran

g

ée. En cas

d

’é

g

a

l

ité,

il y a plusieurs gagnants.

Ce sera aussi amusant de jouer en sens inverse, c’est-à-dire de

tirer d’abord une ﬁ gurine du sac puis de retourner les cartes

correspondantes. Le jeu sera plus facile si l’on retire du jeu quelques

cartes qui vont ensemble et les ﬁ gurines correspondantes avant de

commencer à jouer.

Jeu n° 3 : Devinez quel est mon métier !

U

n jeu amusant pour l’apprentissage du langage et du vocabulaire, pour en

f

ants à parti

r

de

3

a

n

s.

Avant de jouer

L

es

d

eux parties

d

es cartes sont assem

bl

ées correctement et posées au mi

l

ieu

d

es

j

oueurs.

L

es

ﬁ

gurines sont mises dans le sac.

Maintenant, c’est parti !

L

es en

f

ants

j

ouent à tour de rôle dans le sens des ai

g

uilles d’une montre.

L

e joueur qui a déjà vu une conductrice de locomotive commence.

1

9

FRANÇAIS

Mes premiers jeux

I

l tire une

ﬁ

g

urine du sac en

f

aisant attention à ce que les autres ne le voient pas. Pour cela

,

i

l tient le sac sur ses genoux en dessous de la table

.

Ensuite, il demande aux autres enfants : Devinez quel est mon métier !

L

es autres en

f

ants posent chacun à tour de rôle des questions sur ce métier, auxquelles il

f

audra

u

niquement répondre par « oui » ou par « non », les illustrations des cartes servant ici d’aide.

Exem

pl

es : Portes-tu des lunettes ? Travailles-tu dans un train ? Est-ce que tu répares des voitures ?

A

chaque

f

ois que la réponse est « oui », l’en

f

ant qui a posé la question a le droit de nomme

r

u

n métier.

La proposition était-elle bonne ?

•

Ou

i

!

Super ! L’en

f

ant a bien deviné et récupère une partie de la carte. L’autre partie de la carte

est donnée à l’enfant qui a la ﬁ gurine en bois. La ﬁ gurine est alors sortie du jeu.

•

No

n

!

Pas de chance ! L’en

f

ant suivant pose une question

.

C

’est ensuite au tour

d

u

j

oueur suivant

d

e tirer un pion

d

u sac.

Fin de la partie

L

a partie se termine quand chaque enfant a joué une fois. Chaque enfant pose ses cartes en

u

ne ran

g

ée. Le

g

a

g

nant est ce

l

ui qui aura

l

a p

l

us

g

ran

d

e ran

g

ée. En cas

d

’é

g

a

l

ité, i

l

y

a p

l

usieurs

gagnants. Si les en

f

ants veulent continuer à jouer, ils peuvent bien sûr

f

aire une autre partie.

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Liebe Kinder, liebe Eltern,

u

n

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er www.

h

a

b

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e/Ersatztei

l

e können Sie ganz ein

f

ach nach

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g

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enes Teil des Spielmaterials noch lieferbar ist.

Dear Children and Parents,

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t

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.

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Er

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z

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il

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it‘s eas

y

to ask whether a missin

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part

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a toy or game can still be delivered.

Chers enfants, chers parents,

V

ous pouvez

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d

er tout simp

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l

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d

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j

eu que vous avez per

d

ue

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p

onible sur www.h

aba

.fr dans la

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artie Pièces détachées.

Geachte ouders, lieve kinderen

v

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e/Ersatztei

l

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Queridos niños, queridos padres:

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Cari bambini e cari genitori,

su

l

sito www.

h

a

b

a.

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e/Ersatztei

l

e (ricambi) potete in

f

ormarvi se un pezzo

mancante del

g

ioco è ancora disponibile.

Queridas crianças, queridos pais,

S

e perdeu a peça de um

j

o

g

o, consultar a pá

g

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h

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a.

d

e/Ersatztei

l

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d

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.

Kære børn, kære forældre,

på

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jemmesi

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en www.

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e/Ersatztei

l

e

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l

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spør

g

e om en tabt del/brik af spillematerialet stadi

g

væk kan leve

r

Kära barn, kära föräldrar,

se

h

emsi

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b

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d

e/Ersatztei

l

e , när du vill

f

råga

o

m det

ﬁ

nns en reservdel till den leksak som kommit

bort. Frå

g

a helt enkelt om vi kan leverera den

.

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ende en stimulerende, maar

vooral erg leuke spelletjes en speelgoed.

B

ij HABA vin

d

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es waarvan

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g

aan stralen

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Children are world explorers!

We accompan

y

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un. At HABA

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Kin

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W

e

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k

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!

W

ir begleiten sie auf all ihren Streifzügen –

mit S

p

ielen und S

p

ielsachen, die

f

ordern,

fördern und vor allem viel Freude bereiten.

Bei HABA finden Sie alles, was Kinde

r

zum Leuc

h

ten

b

ringt

!

L

es en

f

ants sont des explorateurs

à

l

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d

écouverte

d

u mon

d

e !

Nous

l

es accompagnons tout au

l

ong

d

e

leurs excursions avec des

j

eux et des

j

ouets

q

ui

l

es invitent à se surpasser,

l

es stimu

l

ent

e

t surtout

l

eur a

pp

ortent

b

eaucou

p

d

e

pl

aisir.

HABA propose tout ce qui

f

ait briller le

regard d’un enfant !

Erfinder für Kinder

Inventive Playthings for Inquisitive Minds

Créateur pour enfants joueurs · Uitvinders voor kinderen

Inventa juguetes para mentes curiosas · Inventori per bambini

¡

Los niños son descubridores del

mundo! Nosotros los acompañamos en sus

e

xp

l

oraciones con juegos y juguetes que

l

es

p

onen a

p

rueba,

f

omentan sus habilidades

y

, sobre todo, les proporcionan muchísima

al

egría. ¡En HABA uste

d

es encontrarán to

d

o

e

so

q

ue

p

one una lucecita brillante en los

oj

os de los niños!

I

b

am

b

ini es

pl

orano i

l

mon

d

o

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Noi li accompa

g

niamo nelle loro scorri-

b

an

d

e con gioc

h

i e giocatto

l

i c

h

e ne

s

timo

l

ano

l

a curiosità, ne aumentano

l

e

potenzialità, e che, soprattutto, li rendono

f

elici! Da HABA troverete tutto quello

c

he

f

a brillare gli occhi di un bambino

!

Ba

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& K

l

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Jouets prem

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Ball Trac

k

T

oboggan à billes

K

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r

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Tobogán de bolas

P

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