Haba 4678 Rode Ruud en Groene Gijs Le manuel du propriétaire

Spie

l

an

l

eitung

•

Instruct

i

ons

•

Règ

l

e

d

u jeu

•

Spe

l

rege

l

s

•

Instrucc

i

ones

•

Istruz

i

on

i

Meine ersten Spiele

W

ü

r

f

e

l

w

i

c

h

t

e

l

Copyright - Spiele Bad Rodach 2011

My Very First Games – Dice Pixies

Mes premiers jeux – Jouons avec les lutins

Mijn eerste spellen – Rode Ruud en Groene Gijs

Mis primeros juegos – El duende de los dados

I miei primi giochi – Lo gnomo del dado

3

Meine ersten Spiele

Würfelwichtel

E

ine märchenhafte Spielesammlung für 1 – 4 Kinder ab 2 Jahren.

S

p

ielautor: Hannes Bamberge

r

Design

:

Jutta

N

eu

n

do

rf

e

r

Spieldauer: ca. 10 M

i

nuten

Liebe Eltern,

d

as speziell für Kinderhände

g

emachte Spielmaterial fördert die feinmotorischen

Fähi

g

keiten und die Au

g

e-Hand-Koordination Ihres Kindes. Im

f

reien Spiel

können die Kinder die beiden Wichtel beliebig zusammenstecken und mit ihnen

s

p

ielen. Im Memos

p

iel und im Würfels

p

iel wird Ihr Kind an das erste S

p

ielen

nach Re

g

eln heran

g

e

f

ührt. Gleichzeiti

g

f

ördert das kooperative Wür

f

elspiel das

W

ir-Gefühl und gemeinsame Erleben

.

S

p

ie

l

en Sie mit! S

p

rec

h

en Sie mit I

h

rem Kin

d

ü

b

er

d

ie Märc

h

enwe

l

t un

d

an

d

ere

M

ärchen

f

i

g

uren. Erzählen Sie Märchen und

f

ördern Sie somit Sprache, Hörsinn

und die Fantasie Ihres Kindes. Zeigen Sie ihm die Wichtelkarten, bauen Sie den

a

bg

e

b

i

ld

eten Wic

h

te

l

g

emeinsam nac

h

un

d

unterstützen Sie

d

amit

d

ie Kreativität und Spiel

f

reude Ihres Kindes.

V

iel S

p

aß beim S

p

ielen!

I

hr

e

Erfin

de

r f

ü

r Kin

de

r

!

Spielinhalt

1 Rudi Rotwichtel

(

dreiteilig

)

1 Gustav Grünwichtel (dreiteili

g

)

1 Puzzlespielplan

8 Wi

c

h

te

lk

a

r

te

n

9 K

leeblätte

r

1 Farb-/S

y

mbolwür

f

el

1 Spielanleitung

DEUTSCH

4

DEUTSCH

Spiel 1: Wo versteckt sich der Wichtel?

E

in verwichteltes Memospiel

.

Spielidee

Di

e

Wi

chtelte

i

le

lasse

n

s

i

ch

z

u

v

e

r

sch

i

ede

n

e

n Wi

chtel

n z

usa

mm

e

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stecke

n. Di

e

Wi

chtel

-

karten zei

g

en euch alle acht Mö

g

lichkeiten. Sie werden verdeckt aus

g

ele

g

t. Steckt

j

etzt

einen Wichtel beliebig zusammen und versucht dann die passende Wichtelkarte zu

ﬁn

de

n.

Nur wenn ihr den richti

g

en Wichtel au

f

deckt, bekommt ihr zur Belohnun

g

ein Kleeblatt.

W

er hat als Erster drei Kleeblätter vor sich liegen

?

Spielvorbereitung

Le

g

t

d

ie sec

h

s Wic

h

te

l

tei

l

e un

d

ie neun K

l

ee

bl

ätter in

d

ie Tisc

h

mitte. Le

g

t

d

anac

h

d

ie

acht Wichtelkarten in zwei Reihen aus, schaut sie euch

g

ut an und dreht sie anschlie

ß

end

um

.

W

ürfel und Spielplan werden für dieses Spiel nicht benöti

g

t und kommen zurück in die

Schachtel.

Wic

h

te

lk

arten

Kleeblätter

5

DEUTSCH

Spielablauf

I

hr spielt reihum im Uhrzeigersinn. Das Kind mit den lustigsten Socken dar

f

beginnen.

W

enn i

h

r euc

h

nic

h

t einigen

k

önnt,

b

eginnt

d

as jüngste Kin

d

, stec

k

t einen Wic

h

te

l

b

e

l

ie

b

i

g

zusammen un

d

ste

ll

t i

h

n vor

d

as ä

l

teste Kin

d

,

d

as

j

etzt

d

ie passen

d

e Wic

h

te

lk

arte

ﬁ

nden muss.

Decke eine Wichtelkarte au

f

,

v

on der du denkst

,

dass sie

d

en zusammengestec

k

ten

W

ic

h

te

l

zei

g

t.

Ver

gl

eic

h

e nun

d

en

Holzwichtel mit der

aufgedeckten Wichtelkarte.

Hast du die richtige Wichtelkarte aufgedeckt?

•

Ja?

Prima! Zur Belohnung darfst du dir ein Kleeblatt nehmen.

•

N

ei

n

?

S

chade, welch ein Wichtelpech! Leider darfst du dir

j

etzt kein Kleeblatt nehmen

.

S

chaut euch die Wichtelkarte gut an. Danach drehst du sie wieder um.

N

imm

d

ie Wic

h

te

l

tei

l

e wie

d

er auseinan

d

er un

d

stec

k

e einen

b

e

l

ie

b

i

g

en neuen Wic

h

te

l

z

usammen und setzte ihn vor das Kind links neben dir

.

Spielende

Das Spie

l

en

d

et, so

b

a

ld

ein Kin

d

rei K

l

ee

bl

ätter vor sic

h

l

ie

g

en

h

at un

d

amit

d

as Spie

l

g

ew

i

nnt.

Tipp:

W

ollt ihr das S

p

iel etwas vereinfachen,

•

baut euch selbst die Wichtel zusammen und versucht dann die passende

Wichtelkarte aufzudecken. Deckt ihr die

p

assende Wichtelkarte auf, kommt

d

iese aus

d

em S

p

ie

l

.

Oder

•

Ihr s

p

ielt nur mit den roten Fü

ß

en und den Wichtelkarten, welche die roten

Füße zei

g

en. So wird die Anzahl der Wichtelkarten halbiert

.

6

Spiel 2: Auf zur großen Pilzsuche!

E

in kooperativer Wichtelwettlau

f.

Spielidee

Die beiden Wichtel Rudi Rotwichtel und Gustav Grünwichtel sind au

f

g

ro

ß

er Pilzsuche.

Der Sage nach sollen diese an der geheimen Lichtung besonders gut wachsen. Die beiden

m

ac

h

e

n

s

i

c

h

sc

hn

e

ll

au

f

d

i

e

Suc

h

e

. D

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d

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Pilz

e

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n. D

a

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h

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b

ei

d

e a

l

s Erster an

d

er Lic

h

tun

g

an

k

ommen.

H

el

f

t Rudi Rotwichtel die Pilze vor Gustav Grünwichtel zu

ﬁ

nden

.

Spielvorbereitung

P

uzzelt zuerst den Spielplan zusammen. Steckt anschlie

ß

end den roten Wichtel

z

usammen und stellt ihn auf sein Startfeld. Legt die Holzteile des grünen Wichtels einzeln

ne

b

en

d

en S

p

ie

lpl

an un

d

vertei

l

t

d

ie K

l

ee

bl

ätter mit

d

er K

l

ee

bl

attseite nac

h

o

b

en um sie

herum.

Die Wichtelkarten werden für dieses Spiel nicht benötigt und kommen zurück in die

Schachtel

.

DEUTSCH

S

tartfeld

Rudi Rotwichte

l

Z

iel

f

eld

Ru

d

i Rotwic

h

te

l

Fe

ld

Gustav

G

rünwic

h

te

l

7

DEUTSCH

Spielablauf

Ihr spielt reihum im Uhrzeigersinn. Das Kind mit den meisten roten Kleidungsstücken dar

f

beginnen. Wenn ihr euch nicht einigen könnt, beginnt das jüngste Kind und würfelt.

W

as hast du

g

ewür

f

elt?

• Eine Far

b

e?

Super, Rudi Rotwichtel kommt den Pilzen etwas näher. Schiebe ihn au

f

das nächste

F

eld der gewürfelten Farbe.

• Das Kleeblatt?

A

chtung, jetzt heißt es aufgepasst!

Dre

h

e ein

b

e

l

ie

b

i

g

es K

l

ee

bl

att um.

I

st dort Gustav Grünwichtel ab

g

ebildet

?

•

Nein?

G

lück gehabt! Gustav Grünwichtel konnte

n

i

c

h

t

au

fh

o

l

e

n.

•

Ja?

Gusta

v

G

r

ü

nwi

chtel

e

r

sche

in

t

m

eh

r

u

n

d

m

eh

r.

Nimm

e

in Wic

h

te

l

tei

l

von Gustav Grünwic

h

te

l

u

nd setze es au

f

sein Feld neben den Pilzen.

D

abei beginnst du mit den Füßen, nimmst

dann den Körper und als Letztes den Kop

f.

An

sc

hli

e

ß

e

n

d

i

st

das

n

äc

h

ste

Kin

d

a

n

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e

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e

u

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d

w

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rf

e

l

t

.

Spielende

G

e

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ingt es Ru

d

i Rotwic

h

te

l

d

ie Lic

h

tung mit

d

en Pi

l

zen zu erreic

h

en,

b

evor Gustav

G

rünwichtel komplett au

f

seinem Feld steht, so habt ihr alle

g

emeinsam

g

ewonnen

.

Steht Gustav Grünwichtel aber bereits bei den Pilzen, bevor ihr die Lichtung zusammen

mit Ru

d

i Rotwic

h

te

l

erreic

h

t, ver

l

iert i

h

r gemeinsam gegen Gustav Grünwic

h

te

l

. Versuc

h

t

e

s

d

oc

h

sc

h

ne

ll

noc

h

einma

l!

8

9

ENGLISH

My Very First Games

Dice Pixies

A

fairytale game collection for 1 – 4 players age 2+.

Aut

h

o

r: Hannes Bamberge

r

Design

:

Jutta

N

eu

n

do

rf

e

r

Len

g

th o

f

the

g

ame

:

approx. 10 m

i

nute

s

Dear Parents,

T

his

g

ame material is especiall

y

desi

g

ned for children’s hands. It will foster

improved motor skills and

y

our child’s hand-e

y

e coordination. In

f

ree pla

y

c

hildren will assemble the two pixies however they want and play with them.

P

la

y

in

g

the memor

y

or the die

g

ame will acquaint them with first

g

ames

rules. The co-operative die

g

ame will also

f

oster their team spirit and shared

e

x

p

eriences

.

P

la

y

with

y

our child and talk about the realm of fair

y

tales and fair

y

tale fi

g

ures.

B

y

tellin

g

y

our child

f

air

y

tales

y

ou will stimulate his lan

g

ua

g

e and auditor

y

skills

as well as his imagination. Look at the pixie cards together, assemble the pixies

as s

h

own t

h

us en

h

ancin

g

y

our c

h

i

ld

’s creative s

k

i

ll

s an

d

en

j

o

y

ment p

l

a

y

in

g.

Lots of fun playing!

Sincerel

y

Your inventors of playthings!

Contents

1 Robin Red

p

ixie

(

3

p

arts

)

1 Geor

g

e Green pixie (3 parts)

1 puzzle

g

ame board

8

p

ixie card

s

9

sha

mr

ocks

1 die with colors and s

y

mbol

s

Set of game instruction

s

10

ENGLISH

Game #1: Where has the pixie hidden?

A

pixie mix memory game.

Game Idea

T

he

p

ixies

p

ieces can be assembled to form different

p

ixies. Have a look at the

p

ixie

cards to see the ei

g

ht possibilities. Place the cards

f

ace-down. Now assemble an

y

p

ixie and then search for the corresponding pixie card.

Y

ou will onl

y

g

et a shamrock as a reward if

y

ou turn over the matchin

g

pixie card.

W

ho will be the

ﬁ

rst to collect three shamrocks?

Preparation of the Game

P

ut the six

p

ixie

p

arts and the nine shamrocks in the center of the table. Then

arran

g

e t

h

e pixie car

d

s in two rows

h

ave a

g

oo

d

l

oo

k

at t

h

em an

d

turn t

h

em over.

Y

ou don’t need the die and the

g

ame board

f

or this

g

ame. Return these pieces to

the game box.

p

ixie cards

sh

amroc

k

s

11

ENGLISH

How to Play

Play in a clockwise direction. The child wearing the

f

unniest socks may start. I

f

you cannot

agree, t

h

e youngest p

l

ayer starts. He assem

bl

es a pixie

h

owever

h

e wants an

d

puts t

h

e

p

ixie in

f

ront o

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the oldest pla

y

er who now has to

ﬁ

nd the correspondin

g

pixie card.

T

urn over a pixie car

d

y

ou t

h

in

k

m

ight show the same pixie as

the one standing in front of you.

C

ompare the single parts of th

e

woo

d

en pixie wit

h

t

h

e pixie on

the card.

Have

y

ou turned over the correct matchin

g

pixie card?

•

Yes

?

G

reat! As a reward

,

take a shamrock.

•

No

?

Pity, pixies’ bad luck! You do not receive a shamrock.

Have a

g

ood look at the pixie card. Then turn it over a

g

ain. Disassemble the pixie

and assemble a new one, which you then put in front of the player on your left.

End of the Game

T

he

g

ame ends as soon as a pla

y

er has collected three shamrocks thus winnin

g

the

g

ame.

Hint:

I

f you want to make the game easier,

•

a player assembles his own pixie and then tries to turn over the matching pixie card.

If he turns over the right card, the card is removed from the game.

Or

•

y

ou pla

y

onl

y

with the red

f

eet and the pixie cards showin

g

red

f

eet. In this wa

y

you play with only hal

f

o

f

the cards

.

1

2

ENGLISH

Game #2: Looking for mushrooms!

A

co-operative pixie competition.

Game Idea

Both Red Robin and Green Geor

g

e are concentratin

g

on lookin

g

f

or mushrooms. The

legend says they grow pro

f

usely in the secret clearing in the woods. Both rush to

ﬁ

nd

them. But onl

y

one of them can

g

et the mushrooms. So each one hurries to be the ﬁ rst

to arrive at the clearin

g

. Help Red Robin and Green Geor

g

e

ﬁ

nd the mushrooms.

Preparation of the Game

First assemble the

g

ame board. Then assemble a pixie of

j

ust red parts and place it on

his startin

g

square. Now put the parts o

f

the

g

reen pixie next to the

g

ame board and

d

istribute the shamrocks, with the side showing a shamrock face-up, around the single

p

arts of the

g

reen pixie

.

Y

ou don’t need the pixie cards

f

or this

g

ame; return them to the

g

ame box.

s

tartin

g

square

Red

R

ob

in

t

arge

t

square

Red Robi

n

square

G

reen

G

eor

ge

13

ENGLISH

How to Play

Play in a clockwise direction. The player wearing the most red clothing starts the game.

I

f you cannot agree, the youngest child starts and rolls the die.

W

hat does the die show

?

•

A co

l

or?

G

reat! Robin Red moves closer to the mushrooms. Push him onto the next

square of the corresponding color.

•

The shamrock

?

Watch out! Be careful! Turn over any

s

h

amroc

k.

D

oes it show Green Geor

g

e?

•

No

?

Lucky you! Nothing happens with

G

reen George.

•

Yes

?

G

reen George is assem

bl

e

d

piece

b

y

piece. Start with the

f

eet and place

them on the green square next to

the

m

ush

r

oo

m

s

.

Durin

g

t

h

e

g

ame, w

h

en Green Geor

ge

appears on a shamrock he is completed

ﬁ rst with the head and ﬁ nally the bonnet.

T

hen it’s the turn o

f

the next player to roll the die.

End of the Game

If

Red Robin is quick enou

g

h and reaches the clearin

g

be

f

ore Green Geor

g

e has been

f

ully assembled, you have won together. I

f

Green George stands completed next to the

clearing before Robin Red reaches it, then you all lose against Green George. Quickly

h

ave anot

h

er

g

o

!

14

15

FRANÇAIS

Mes premiers jeux

Jouons avec les lutins

Une fabuleuse collection de jeux pour 1 à 4 enfants à partir de 2 ans.

A

uteur du

j

eu

:

Hannes Bamberge

r

Design

:

Jutta

N

eu

n

do

rf

e

r

Durée de la partie

:

env. 10 m

i

nutes

Chers parents

Les accessoires

d

e ce

j

eu ont été spécia

l

ement conçus pour être saisis par

d

es mains d’en

f

ant. Ce

j

eu stimule les

f

acultés motrices de votre en

f

ant et la

c

oordination main-œil. Dans le jeu libre, les enfants pourront assembler les

l

utins à

l

eur

g

ré et

j

ouer avec. Dans

l

e

j

eu

d

e mémoire et

l

e

j

eu

d

e

d

é, votre

e

n

f

ant s’initiera à

j

ouer selon des rè

g

les et apprendra en même temps à

j

ouer

de

m

a

ni

è

r

e

co

ll

ect

iv

e.

Jouez avec votre enfant ! Parlez-lui des contes en nommant les personna

g

es.

V

ous stimulerez ainsi le lan

g

a

g

e, l’ouïe et l’ima

g

ination de votre en

f

ant.

M

ontrez-lui les cartes des lutins. Avec lui, refaites le lutin re

p

résenté en

su

p

er

p

osant les

p

ièces. Vous aiderez votre enfant à dévelo

pp

er sa créativité

e

t il prendra plaisir à

j

ouer.

Nous vous sou

h

aitons

d

’a

g

réa

bl

es moments

d

e

d

ivertissement !

L

es créateurs de

j

eux pour enfant

s

Contenu du jeu

1 Luc le lutin rouge

(

en trois pièces

)

1 Gustave le lutin vert (en trois

p

ièces

)

1 plateau de

j

eu/puzzl

e

8

ca

r

tes

de

l

ut

in

9 f

eu

ill

es

de

t

r

è

ﬂ

e

1 dé à couleurs/s

y

mboles

1 règle du jeu

16

FRANÇAIS

Jeu n° 1 : Où le lutin s’est-il caché ?

Un jeu de mémoire pour lutins malicieux.

Idée

Les

p

ièces des lutins

p

euvent être su

p

er

p

osées en différents lutins. Les cartes de lutin vous

indiquent les huit combinaisons possibles. Posez-les

f

aces cachées. Il s’a

g

it maintenant

d

’assembler n’im

p

orte

q

uel lutin et de trouver la carte de lutin corres

p

ondante.

Si vous trouvez le bon lutin, vous récu

p

érez une feuille de trèﬂ e en récom

p

ense. Qui

récupérera en premier trois

f

euilles de trè

ﬂ

e ?

Préparatifs

P

osez les six

p

ièces de lutin et les neuf feuilles de trèﬂ e au milieu de la table. Ensuite,

p

osez

l

es

h

uit cartes

d

e

l

utin en

d

eux ran

g

ées, o

b

servez-

l

es

b

ien et retournez-

l

es.

Le dé et le plateau de

j

eu sont remis dans la boîte, car on en n’aura pas besoin pour

ce jeu.

ca

r

tes

de

l

ut

i

n

f

euilles de trè

ﬂe

17

FRANÇAIS

Déroulement de la partie

Vous jouez à tour de rôle dans le sens des aiguilles d’une montre. Le joueur qui aura

l

es c

h

aussettes

l

es

pl

us amusantes a

l

e

d

roit

d

e commencer. Si vous n’arrivez

p

as à vous

m

ettre

d

’accor

d

, c’est

l

e p

l

us

j

eune qui commence. I

l

assem

bl

e n’importe que

l

utin et

l

e

p

ose devant le joueur le plus âgé qui doit alors trouver la carte de lutin correspondante.

Retourne une carte de lutin

,

q

ui,

d

’a

p

rès toi, re

p

résente

l

e

l

utin assem

bl

é

.

C

ompare maintenant

l

e

l

utin

en bois à celui représenté sur

la

ca

r

te

r

etou

rn

ée.

As

-

tu

r

etou

rn

é

la

bo

nn

e

ca

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de

lut

in

?

•

Ou

i

?

S

u

p

er ! En récom

p

ense, tu

p

rends une feuille de trèﬂ e.

•

N

o

n

?

D

omma

g

e, pas de chance ! Tu ne prends pas de feuille de trèﬂ e

.

Regardez tous bien la carte de lutin. Ensuite, tu la retournes de nouveau.

Démonte le lutin et refais-en un autre. Pose-le devant le

j

oueur assis à ta

g

auche.

Fin de la partie

La partie se termine dès qu’un joueur a récupéré trois feuilles de trèﬂ e : c’est lui le

g

a

g

nant.

Astuce :

S

i vous voulez un peu simpli

ﬁ

er le jeu :

•

Un

j

oueur assem

bl

e

l

ui-même un

l

utin et essa

y

e a

l

ors

d

e retourner

l

a

carte correspondante. S’il la trouve, il la sort du

j

eu.

Ou

b

ien

•

Vous

j

ouez seu

l

ement avec

l

es pie

d

s rou

g

es et

l

es cartes

d

e

l

utin représentant

les pieds rou

g

es. Il ne restera alors plus que la moitié des cartes.

18

FRANÇAIS

Jeu n° 2: Cherchez les champignons !

Une course coopérative de lutins.

Idée

Les

d

eux

l

utins Luc et Gustave sont partis cuei

ll

ir

d

es c

h

ampi

g

nons. D’après

l

a

l

é

g

en

d

e,

on dit qu’il y en a beaucoup dans la clairière secrète. Les deux lutins se mettent vite à

c

h

erc

h

er. Mais comme un seu

l

d

’entre eux

p

ourra en récu

p

érer, i

l

s veu

l

ent arriver tous

l

es

d

eux en premier à

l

a c

l

airière.

A

idez Luc et Gustave à trouver des champignons.

Préparatifs

A

ssemblez d’abord les pièces du plateau-puzzle. Ensuite, assembler le lutin rou

g

e et

p

osez-le sur sa case de départ. Posez les pièces du lutin vert à côté du plateau de jeu et

ré

p

artissez les feuilles de trèﬂ e autour de ces

p

ièces, de manière à ce

q

ue les trèﬂ es soient

v

isibles.

Les cartes de lutin ne sont pas utilisées dans ce jeu et sont remises dans la boîte.

case de dé

p

art

du lutin rou

g

e

c

ase

d

’arrivée

d

u

l

utin rou

ge

case

du

l

ut

in v

e

r

t

19

FRANÇAIS

Déroulement de la partie

Vous jouez à tour de rôle dans le sens des aiguilles d’une montre. Le joueur qui aura le

pl

us

d

e vêtements rouges a

l

e

d

roit

d

e commencer. Si vous n’arrivez pas à vous mettre

d

’accor

d

, c’est

l

e p

l

us

j

eune qui commence en

l

ançant

l

e

d

é.

Qu’in

d

i

q

ue

l

e

d

é

?

•

Une couleur ?

S

uper,

l

e

l

utin rouge se rapproc

h

e un peu

d

es c

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ampignons. Avance-

l

e

sur

l

a proc

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aine case

d

e

l

a cou

l

eur correspon

d

ant à ce

ll

e

d

u

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é.

•

L

a

f

eu

ill

e

de

t

r

è

ﬂ

e

?

Retourne n’importe quelle

f

euille de trè

ﬂ

e.

Représente-t-elle le lutin vert ?

•

Non

?

T

u as de la chance ! Avec le lutin vert

,

i

l

ne se

p

asse rien.

•

Ou

i

?

O

n

asse

m

ble

alo

r

s

le

lut

in v

e

r

t

Gusta

v

e

.

Commence par

l

es pie

d

s et pose-

l

es sur

la case verte à côté des champignons.

Si

l

e

l

utin vert est re

p

résenté une

d

euxième

et une troisième

f

ois sur une

f

euille de trè

ﬂ

e

au cours de la partie, on ajoute alors la tête

et

e

n

de

rni

e

r

le

bo

nn

et.

C

’est ensuite au tour du joueur suivant de lancer le dé.

Fin de la partie

S

i

l

e

l

utin rou

g

e réussit à attein

d

re

l

a c

l

airière aux c

h

ampi

g

nons avant que

l

e

l

utin vert ne

s

oit complètement assemblé sur sa case, vous gagnez la partie tous ensemble

.

S

i

l

e

l

utin vert se retrouve cepen

d

ant à côté

d

es c

h

ampignons avant que

l

e

l

utin rouge ne

s

oit arrivé à

l

a c

l

airière, vous per

d

ez tous contre

l

e

l

utin vert. Prenez a

l

ors votre revanc

h

e

s

ans perdre de temps

!

20

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