Bresser Junior 88-54000 Manuel utilisateur

DE

Bedienungsanleitung

GB

Operating Instructions

FR

Mode d’emploi

NL

Handleiding

IT

Istruzioni per l’uso

ES

Instrucciones de uso

PT

Manual de utilização

USB Hand Microscope

Art. No. 88-54000

La page charge ...

18

DANGER pour votre enfant !

Cet appareil contient des piè-

ces électroniques fonction-

nant à l‘aide d’une source de courant

(bloc secteur et/ou piles). Ne laissez

jamais vos enfants sans surveillance

utiliser cet appareil ! L’appareil doit

impérativement être utilisé selon les

instructions du mode d’emploi : DAN-

GER de CHOC ÉLECTRIQUE !

Les enfants ne devraient utiliser l’ap-

pareil que sous surveillance. Gardez

hors de leur portée les matériaux

d’emballage (sachets en plastique,

élastiques etc.) ! DANGER D’ÉTOUF-

FEMENT !

DANGER D’INCENDIE/

D’EXPLOSION !

N’exposez pas l’appareil à de

fortes températures. Utilisez

uniquement le bloc secteur inclus à

la livraison ou bien les piles recom-

mandées. Ne court-circuitez pas

l’appareil avec les piles et ne les jetez

pas dans le feu ! Une chaleur exces-

sive ou un mauvais maniement peut

provoquer des courts-circuits, des

incendies voire des explosions !

N’exposez jamais l’appareil à des

températures de plus de 60° C !

DANGER de dommages sur le

matériel !

Ne démontez jamais l’ap-

pareil ! En cas d’endomma-

gement, adressez-vous à votre re-

vendeur. Il prendra contact avec le

centre de service et pourra, le cas

échéant, envoyer l’appareil au ser-

vice de réparations.

REMARQUES concernant le

nettoyage

Avant de procéder au net-

toyage de l’appareil, sépa-

rez-le de la source de cou-

rant (retirez le bloc secteur de la prise

ou retirez les piles) !

Ne nettoyez que l’extérieur de l’ap-

pareil et à l’aide d’un chiffon propre.

N’utilisez pas de liquide de nettoyage

an d’éviter tout dommage au sys-

tème électronique.

Tenez l’appareil à l’abri de la pous-

sière et de l’humidité ! Conservez-le

dans la sacoche incluse à la livraison

ou bien dans l’emballage de trans-

port. Retirez les piles de l’appareil

si vous ne n’utilisez pas pendant un

certain temps !

ÉLIMINATION

Éliminez les matériaux d’embal-

lage selon le type de produit.

Pour plus d’informations concernant

l’élimination conforme, contactez le

prestataire communal d’élimination

des déchets ou bien l’ofce de l’en-

vironnement.

Ne jetez pas d’appareils électri-

ques dans les ordures ménagè-

res ! Selon la directive européenne

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2002/96/EG relative aux déchets

d’équipements électriques et élec-

troniques et à sa mise en œuvre au

niveau du droit national, les équipe-

ments électriques doivent être triés

et déposés à un endroit où ils seront

recyclés de façon écologique.

Les piles et les accumulateurs usa-

gés doivent être déposés dans des

conteneurs de collectes de piles

prévus à cet effet. Pour plus d’in-

formations concernant l’élimination

conforme d’appareils usagés et de

piles usagées produites après le

01.06.2006, contactez le prestataire

d’élimination communal ou bien l’of-

ce de l’environnement.

Certicat de conformité UE

La société Meade Instruments

Europe Gmbh & Co. KG, do-

miciliée à 46414 Rhede/Westf., Gu-

tenbergstr. 2, Allemagne, certie la

conformité de ce produit avec les di-

rectives de l‘UE ci-après:

EN 55022:2006+A1:2007

EN 61000-3-2:2006

EN 61000-3-3:2008

EN 55024:1998+A2:2003

Description du produit:

Microscope numérique

Type / Désignation:

Digital Microscope

Rhede, 08-01-2010

Meade Instruments Europe

GmbH & Co. KG

Helmut Ebbert

Gérant

FR

20

Ton microscope numérique est

composé des pièces suivantes :

1 Déclencheur

2 Diminuer la luminosité (-)

3 Augmenter la luminosité (+)

4 Régler le mode de lumière/

éteindre la lumière

5 Anneau de mise au point

6 Support

7 Eclairage (12 LED pour éclairage

par réexion)

8 Objectif

9 Câble USB

10 Fiche USB

Généralités

Cet appareil est un microscope nu-

mérique par réexion. Tu le tiens

dans la main et tu peux poser sa

face inférieure (support) sur diffé-

rents objets an de les observer.

Par exemple, tu peux regarder des

feuilles, des petits animaux, ta peau,

tes cheveux ou bien autre chose. Il

est préférable que l’objet que tu dé-

sires étudier soit plat. Si tu le relies à

un ordinateur, l’afchage agrandit les

images et tu peux les enregistrer et

les stocker.

Installation

Insère le CD du produit dans le lec-

teur DVD\CD de ton PC. L’installation

du pilote est lancée de manière auto-

matique. Branche la che USB (10)

du microscope sur une prise USB de

ton ordinateur. Les voyants (7) s’allu-

ment et ton PC reconnaît le nouveau

matériel qui est alors installé. Peu de

temps après, l’icône «AMCAP» sur le

bureau. Maintenant vous pouvez utili-

ser le microscope à main.

Observation en temps réel

Actionne le déclencheur (1) de ton

microscope à main pour ouvrir la fe-

nêtre «AMCAP“. Une image en direct

(généralement encore oue) s’afche

à l’écran.

Tiens l’appareil par le boîtier et pose

le support (6) sur un objet ou sur une

feuille de papier écrite. Règle la net-

teté de l’image en tournant l’anneau

de mise au point (5). Pour un objet

plat, tu obtiens une image nette sur

deux positions, qui correspondent à

deux grossissements différents. Lors

du plus petit grossissement, l’objec-

tif (8) est vers le haut et lors du plus

grand grossissement vers le bas.

Pour passer du plus petit grossisse-

ment vers le plus grand, tu dois tour-

ner l’anneau de mise au point dans le

sens inverse des aiguilles d’une mon-

tre (vue du dessus). La valeur exacte

du grossissement ne peut être cal-

culée que lorsque tu as créé une

image nette d’un objet (par exemple

lors de la visualisation sur l’écran de

l’ordinateur ou lors d’une impression

sur papier) et dépend de cette image

(voir ci-dessous).

Tourne le microscope de façon à ob-

tenir une image bien orientée.

21

Réglage du mode de lumière :

La touche «MODE“ permet d’opter

pour l’un des 4 modes de réglages

de la lumière que sont :

• Lumière blanche

• Lumière blanche et rouge

• Lumière blanche et jaune

• Lumière blanche, rouge et jaune

En outre, la touche «MODE“ permet

d’éteindre complètement la lumière.

La luminosité peut être réglée à l’aide

des touches «+“ et „-“ qui se trouvent

sur l’appareil. Maintiens les touches

enfoncées !

Réalisation d’images

Le déclencheur de la caméra (1) te

permet de capter une image et de

l’enregistrer au format BMP.

1. Actionne le déclencheur (1).

2. La fenêtre “SnapShotView“ s’af-

che avec une image à l’écran.

3. L’option de menu “File“ te permet

d’enregistrer l’image en sélection-

nant “Save“.

Réalisation de lms

Le logiciel «AMCAP“ te permet d’en-

registrer des lms avec le microsco-

pe à main et de les stocker comme

chiers AVI.

1. Dans l’option de menu «File“, sé-

lectionne «Set Capture File …“

pour spécier le nom du chier

AVI portant l’extension «.avi“. Par

exemple «experience1.avi“.

2. La fenêtre «Set File Size“ s’afche

à l’écran. Dans cette fenêtre, indi-

que la taille maximale du chier.

3. Dans le menu «Capture“, l’option

„Start Capture“ te permet de pré-

parer la prise.

4. Dans la fenêtre «Ready to Cap-

ture“, lance ton enregistrement en

cliquant sur „OK“.

5. Dans le menu «Capture“, l’option

„Stop Capture“ te permet de ter-

miner ton enregistrement.

6. Lorsque tu souhaites enregistrer

FR

un nouveau lm, tu donne un

autre nom au nouveau chier AVI

comme indiqué au point 1. Autre-

ment le chier contenant ton lm

est remplacé.

7. Un logiciel de lecture multimédia

te permet ensuite de visionner vos

lms.

Agrandissements

Une image couvre une largeur d’en-

viron 10,5 mm x 14 mm de l’objet

lors du plus petit grossissement, et

environ 1 mm x 1,4 mm lors du plus

grand grossissement. Le plus grand

grossissement est donc environ cinq

fois plus important que le plus petit.

Si tu imprimes sur papier une image

sur une largeur de 28 cm, l’agrandis-

sement est alors d’environ 20 x (petit

grossissement) ou d’environ 200 x

(grand grossissement).

Arrêt de l’utilisation et rangement

Ferme la fenêtre «AMCAP“ afchée à

l’écran de ton PCs. Retire alors la -

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che USB (10) de la prise USB de ton

PC. Tu peux ranger le microscope

dans son carton à l’abri de la pous-

sière jusqu’à la prochaine utilisation.

Données techniques

• Microscope manuel numérique

avec connexion à un ordinateur

(USB)

• Agrandissement : 20 fois & 200 fois

• Éclairage puissant grâce à 12 LEDs

• Alimentation électrique par prise

USB

• Dimensions : 54x54x104 mm

• Poids : 144g

Besoins pour le système

Windows XP avec Service Pack 3

(sur CD-ROM), Windows Vista, Win-

dows 7 – respectivement avec Di-

rectX 9.x (sur CD-ROM), au moins

1 Go de RAM, un port USB libre.

Photomizer SE Software

Nous vous proposons de téléchar-

ger SE Software gratuitement ici :

http://www.bresser.de/downloads/

support/software/photomizer.zip

Expériences avec le microscope

numérique

Expérience n° 1 :

impression noir et blanc

Objets :

1. un petit morceau de papier d’un

journal avec une partie d’une illus-

tration en noir et blanc et quelques

lettres,

2. un morceau de papier semblable

provenant d’un magazine.

Pose les deux morceaux de papier

l’un à côté de l’autre sur une table.

Règle la netteté du microscope avec

le plus petit grossissement et pose-

le en premier au-dessus du morceau

de journal puis au-dessus de celui du

magazine. Comparaison : Les lettres

du journal semblent frangées et dé-

coupées étant donné qu’elles sont

imprimées sur un papier rugueux de

mauvaise qualité. Les lettres sur le

magazine sont plus lisses et com-

plètes. L’illustration sur le journal est

composée de nombreux petits points

qui paraissent sales. Les points (tra-

me) de l’illustration sont très nets.

Expérience n° 2 :

impression en couleurs

Objets :

1. un petit morceau de papier d’un

journal imprimé en couleurs,

2. un morceau de papier semblable

provenant d’un magazine.

Pose les deux morceaux de papier

l’un à côté de l’autre sur une table.

Règle la netteté du microscope sur

le plus petit grossissement et pose-

le en premier au-dessus du morceau

de journal puis au-dessus de celui du

magazine. Comparaison : Les points

de couleurs du journal se recouvrent

souvent. Parfois tu constates même

qu’un point est couvert par deux

couleurs. Lors de l’observation de

23

l’illustration du magazine, les points

sont nets et contrastés. Remarque la

différence en grosseur des points.

Expérience n° 3 : bres textiles

Objets et accessoires :

1. ls de différents textiles (par exem-

ple : coton, lin, laine de mouton,

soie, soie synthétique, etc.)

2. deux aiguilles.

Pose les différents ls sur la table et

efloche-les à l’aide de deux aiguilles.

Humidie légèrement les bres avec

de l’eau. Règle la netteté du micros-

cope sur le plus petit grossissement

et pose-le au-dessus des différents

ls de textiles pour les observer l’un

après l’autre.

Comparaison : Les bres de coton

ont une provenance végétale et res-

semblent sous le microscope à une

bande plate et vrillée. Les bres sont

plus épaisses et plus rondes sur les

bords qu’au milieu. Les bres de co-

ton sont en n de compte des petits

tubes longs et groupés. Les bres de

lin sont également d’origine végétale,

elles sont rondes et disposées en

longueur. Les bres brillent comme

de la soie et ont de nombreux gone-

ments du corps de la bre. La soie a

une origine animale et est composée

de bres massives d’un petit diamè-

tre par rapport aux bres végétales.

Chaque bre est lisse et régulière, et

ressemble à un petit tube en verre.

Les bres de laine de mouton sont

également de provenance animale,

les surfaces sont composées de

cosses superposées qui semblent

être brisées et onduleuses. Si pos-

sible, compare des bres de laine

provenant de différents tissages.

Observe la différence d’aspect des

bres. Les experts peuvent même,

ainsi, reconnaître le pays d’origine de

la laine. La soie synthétique, comme

son nom l’indique, est produite arti-

ciellement d’après un long procédé

chimique. Toutes les bres ont des

lignes fermes et foncées sur leur sur-

face lisse et brillante. Les bres se

frisent toutes de la même façon une

fois sèches. Observe les ressem-

blances et les différences.

Expérience n° 4 : sel de table

Objet : sel de table courant

Pose une feuille de papier noir sur la

table. Répand quelques grains de sel

sur le papier et pose le microscope

au-dessus. Observe les cristaux de

sel avec le plus petit grossissement

de ton microscope.

Observation : Les cristaux ressem-

blent à des petits dés et ont tous la

même forme.

Expérience n° 5 :

feuilles et aiguilles

Objets : 3 ou 4 feuilles d’arbres diffé-

rents ou aiguilles de conifères

Lors d’une promenade dans un bois

avec tes parents, tu peux ramasser

du sol différentes feuilles et aiguilles.

A la maison, tu les poses les unes à

FR

24

côté des autres sur une feuille de pa-

pier blanc. Pose ton microscope au-

dessus et observe l’aspect différent

des feuilles et des aiguilles avec le

plus petit grossissement.

Observation : Les feuilles d’arbres

sont composées de secteurs diffé-

rents plus ou moins réguliers séparés

par des lignes. Ce sont des «cellu-

les». La face inférieure d’une feuille a

souvent un aspect différent de la face

supérieure et a une teinte plus claire.

La tige de la feuille est au centre, et à

son extrémité plus épaisse se trouve

une « boursouure » arrondie. C’est

la partie qui reliait la feuille à l’arbre

lorsqu’elle a grandi avant de tomber.

Dans certains cas, plusieurs feuilles

poussent sur une même tige.

Les aiguilles de sapin sont allongées,

nes et rondes. Tout comme les

feuilles d’un arbre, elles ont à une ex-

trémité un léger arrondi qui les reliait

au sapin. Par contre, elles n’ont pas

de cellules séparées, mais semblent

avoir poussé d’un seul morceau. En

regardant bien, on remarque que les

aiguilles sont composées de nom-

breuses tranches. Cela prouve qu’el-

les ont grandi par épisodes.

D’après cette méthode, tu peux ob-

server de nombreux autres objets

comme des petits animaux (mou-

ches, araignées, etc.) ou d’autres

choses de la vie quotidienne. Pose

tout simplement ce que tu veux étu-

dier sur une surface plane (une table)

et pose le microscope au-dessus.

Ou bien, as-tu déjà regardé tes che-

veux sur ta tête ? Non ? Déplace

alors ton microscope sur ta tête à

travers tes cheveux. C’est très drôle

et tu seras étonné de tout ce que tu

peux y découvrir.

De cette façon, tu peux découvrir

de nombreuses choses que tu ne

connaissais pas encore. Essaye sim-

plement toi-même !

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