Bresser Junior Biolux Student Microscpe-Set Le manuel du propriétaire

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CONSIGNES GÉNÉRALES DE SÉCURITÉ

• RISQUE D’ETOUFFEMENT!

Ce produit contient des petites pièces, qui

pourraient être avalées par des enfants. Il y

a un RISQUE D’ETOUFFEMENT.

• RISQUE D’ELECTROCUTION !

Cet appareil contient des pièces électroniques

raccordées à une source d’alimentation

électrique (par bloc d’alimentation et/

ou batteries). L’utilisation de l’appareil

doit se faire exclusivement comme décrit

dans ce manuel, faute de quoi un RISQUE

d’ELECTROCUTION peut exister !

• RISQUE D’EXPLOSION / D’INCENDIE !

Ne pas exposer l’appareil à des températures

trop élevées. N’utilisez que les batteries

conseillées. L’appareil et les batteries ne

doivent pas être court-circuitées ou jeter dans

le feu ! Toute surchauffe ou manipulation

inappropriée peut déclencher courts-circuits,

incendies voire conduire à des explosions !

• RISQUE DE BLESSURE !

En équipant l’appareil des batteries, il

convient de veiller à ce que la polarité

des batteries soit correcte. Les batteries

endommagées ou ayant coulées causent des

brûlures par acide, lorsque les acides qu’elles

contiennent entrent en contact direct avec la

peau. Le cas échéant, il convient d’utiliser

des gants de protection adaptés.

• Ne pas démonter l’appareil ! En cas de défaut,

veuillez vous adresser à votre revendeur

spécialisé. Celui-ci prendra contact avec le

service client pour, éventuellement, envoyer

l’appareil en réparation.

• N‘utilisez que les batteries conseillées.

Remplacez toujours les batteries trop faibles

ou usées par un jeu complet de nouvelles

batteries disposant de toute sa capacité.

N’utilisez pas de batteries de marques,

de types ou de capacités différentes. Les

batteries doivent être enlevées de l’appareil

lorsque celui-ci est destiné à ne pas être

utiliser pendant un certain temps !

• Ne jamais recharger de piles normales

non rechargeables ! Les piles à usage

unique peuvent exploser lorsqu’elles sont

rechargées.

• L’utilisation de cet appareil exige souvent

l’utilisation d’accessoires tranchants et/

ou pointus. Ainsi, il convient de conserver

l’appareil et ses accessoires et produits à

un endroit se trouvant hors de la portée des

enfants. RISQUES DE BLESSURES !

• Conservez les instructions et l’emballage car

ils contiennent des informations importantes.

ELIMINATION

Eliminez l’emballage en triant les matéri-

aux. Pour plus d’informations concernant

les règles applicables en matière d’élimination

de ce type des produits, veuillez vous adresser

aux services communaux en charge de la gesti-

on des déchets ou de l’environnement.

Ne jamais éliminer les appareils élec-

triques avec les ordures ménagères !

Conformément à la directive européenne

2002/96/CE sur les appareils électriques et

électroniques et ses transpositions aux plans

nationaux, les appareils électriques usés doi-

vent être collectés séparément et être recyclés

dans le respect des réglementations en vigueur

en matière de protection de l’environnement.

Les batteries déchargées et les accumulateurs

usés doivent être apportés par leurs utilisateurs

dans les points de collecte prévus à cet effet.

Pour plus d’informations concernant les règles

applicables en matière d’élimination des bat-

teries produites après la date du 01.06.2006,

veuillez vous adresser aux services commun-

aux en charge de la gestion des déchets ou de

l’environnement.

En conformité avec les règlements concernant

les piles et les piles rechargeables, jeter ces

produits avec les déchets ménagers normaux

est strictement interdit. Veuillez à bien déposer

vos piles usagées dans des lieux prévus à cet

17

FR

effet par la Loi, comme un point de collecte lo-

cale ou dans un magasin de détail (une élimina-

tion de ces produits avec les déchets domes-

tiques constituerait une violation des directives

sur les piles et batteries).

Les piles qui contiennent des toxines sont mar-

quées avec un signe et un symbole chimique.

« Cd » = cadmium, « Hg » = mercure, « Pb » =

plomb.

Cd¹ Hg² Pb³

1

batterie/pile contenant du cadmium

2

batterie/pile contenant du mercure

3

batterie/pile contenant du plomb

Déclaration de conformité CE

Bresser GmbH a émis une « déclarati-

on de conformité » conformément

aux lignes directrices applicables et

aux normes correspondantes. Le texte complet

de la déclaration UE de conformité est disponi-

ble a l’adresse internet suivante:

www.bresser.de/download/8855500/CE/

8855500_CE.pdf

18

Voici les pièces de ton microscope

1 Oculaire 10x WF

2 Oculaire 25x WF

3 Lentille Barlow 2x

4 Supports d’oculaire

5 Tête de microscope avec vis de blocage

6 Nez de l’objectif

7 Objectif

8 Clip maintien

9 Table du microscope

10 Eclairage LED (par transparence)

11 Pied de microscope

12 Interrupteur pour l'éclairage

13 Variateur pour l'éclairage

14 Compartiment à piles

15 Roue de focalisation

16 Disque de ltre à couleur

17 Eclairage LED (Lumière rééchie)

18 Porte-objectif, Lamelle couvre-objets et pré-

paration durable dans une boîte en plastique

19 Préparations:

a) Levure

b) Eau de mer

c) Œuf de crevette

d) Bouteille vide

20 Appareil à coupe

21 Accessoires bruts des crevettes

22 Pincette

23 Aiguille à dissection

24 Couteau à dissection

25 Pipette

26 Conteneur

27 Adaptateur pour Smartphone

Où puis-je utiliser mon microscope?

Avant que tu ne montes ton microscope, veille

à ce que la table, le placard, ou l’endroit où tu

souhaites le placer, soit stable et solide et qu’il

ne vacille pas.

Comment dois-je utiliser l’éclairage LED

électrique?



Au pied du micros-

cope se trouve le

compartiment à piles

(14). Desserrez la vis

au couvercle du com-

partiment à piles

avec un petit tourne-

vis Philips et retirez le

couvercle. Place les batteries dans les compar-

timents de sorte que le pôle moins (-) plat des

piles s‘appuient contre les bornes à ressorts et

que le pôle plus (+) des piles touchent ensuite

les contacts-tôles plates. Ferme le comparti-

ment à piles avec le couvercle et retourne le

microscope.

Deux lampes se trouvent dans le microscope.

Elles n’éclairent pas avec des ampoules, mais

avec des diodes électroluminescentes (LED).

La première lampe éclaire la préparation par en

dessous, et la seconde lampe par au-dessus.

(Ce que tu veux observer sous le microscope

est désigné par Objet ou Préparation.) Tu peux

utiliser chaque lampe séparément. Pour cela, il

y a une roue de sélection (12). Celle-ci possède

deux numéros: I et II.

Si tu choisis l’option…





I, la lumière

n’éclaire que par

en dessous (par

transparence).

II, la lumière

n’éclaire que par

le dessus

(lumière

rééchie).

Pour les objets transparents l’option I est la

meilleure. Pour contempler des objets durs et

transparents (objets en lumière rééchie) choi-

sis l’option II.

Le variateur (13) permet de régler la luminosité

de l'éclairage.

Pourquoi j’utilise le disque de ltre à couleur?

Le disque de ltre (16) se trouve sous la table

du microscope (9). Il t’aide à observer des pré-

parations très claires ou lucides. Ici tu peux

choisir entre différentes couleurs. Les objets

sans couleur ou transparents (par ex. grains

d’amidon, organisme unicellulaire) sont plus

faciles à reconnaître dans leurs composants.

19

FR

Comment régler correctement mon micros-

cope?

Tout d’abord, desserre la vis (5) et tourne la tête

du microscope dans une position d’observation

confortable. Chaque observation commence

avec le grossissement le plus faible.



Tout d’abord, descends

(14) complètement la

table du microscope

(15). Puis tourne le nez

de l’objectif (6) au point

que le grossissement

(Objectif 4x) le plus

faible soit enclenché.

Indication:

Avant de changer le réglage de l’objectif,

commence toujours par bien descendre la

table du microscope (9). Ainsi tu peux éviter

d’éventuels dommages!

D



B/C

Maintenant, place l’ocu-

laire 10x (1) dans la len-

tille de Barlow (3). Veille

à ce que la lentille de

Barlow soit entièrement

dans les supports ocu-

laires (4) et qu’elle ne

soit pas retirée.

Comment dois-je observer la préparation?

Une fois que tu as monté et réglé le microscope

avec l’éclairage approprié, les principes sui-

vants doivent s’appliquer:

Commence par une observation simple au

grossissement le plus faible. Ainsi, il est plus

facile de mettre l’objet au milieu (Centrage) et

de mettre l’image au point (Focalisation).

Plus le grossissement est élevé, plus tu as be-

soin de lumière pour une bonne qualité d’image.





Maintenant, pose une

préparation durable

(18) directement sous

l’objectif sur la table du

microscope. L’objet à

observer ne doit pas

être placé directement

sur l’éclairage (10).

Pour l’étape suivante, tu dois regarder à travers

l’oculaire (1) puis tourner la roue de focalisa-

tion avec précaution (15) jusqu’à ce que l’image

soit nette.

Maintenant, tu peux régler à un grossissement

plus élevé, en retirant lentement la lentille de

Barlow (3) des supports de l’oculaire (4). Si la

lentille de Barlow est retirée entièrement et

rapidement, le grossissement peut être aug-

menté d’environ le double.

Si tu souhaites avoir des grossissements plus

élevés, règle l’oculaire 25x (2) et tourne le nez

de l’objectif (6) sur des réglages plus élevés

(10x ou 40x).

Indication importante:

Le grossissement le plus élevé n’est pas le

meilleur pour toutes les préparations!

Attention:

En cas de réglage différent du grossissement

(changement d’oculaire ou d’objectif, retrait de

la lentille de Barlow) la netteté de l’image doit

être à nouveau réglée sur la roue de focalisa-

tion (15). Sois très prudent lors de cette mani-

pulation. Si tu sors la table de microscope trop

vite, l’objectif et le porte-objet peuvent se tou-

cher et être endommagés!

Quelle lumière pour quelle préparation?

Avec cet appareil, un microscope à lumière ré-

échie et transparente, les objets transparents,

semi-transparents ainsi que les objets non

transparents peuvent être observés.

L’image de l’objet observé en question sera

« transportée » sur la lumière. Puis, le bon

éclairage décide si tu peux voir quelque

chose ou pas!

Si tu observes des objets non transparents

(opaques) (par ex. de petits animaux, des par-

ties de plante, des pierres, des pièces, etc.)

20

avec ce microscope, alors la lumière se répand

sur l’objet à observer.

De là, la lumière sera retransmise et arrive aux

yeux par l’objectif et l’oculaire (ce qui provoque

le grossissement). Ceci est la microscopie à

lumière rééchie.

Pour les objets transparents (par ex. Organisme

unicellulaire) la lumière brille par en dessous à

travers l’ouverture dans la table du microscope

puis à travers l’objet observé.

Le chemin de la lumière mène jusqu’à l’objectif

et l’oculaire, ou il y a encore un grossissement,

puis elle arrive aux yeux. Ceci est la microsco-

pie transparente.

Plusieurs petits êtres marins, des parties de

plante et les composants les plus ns sont

de nature déjà transparents. D’autres doivent

d’abord être préparés de façon adéquate. A

moins que nous les rendions transparents avec

un traitement préalable ou une pénétration

avec des matières (uides) ou en coupant les

éléments les plus ns de ces derniers (coupe,

lame mince) et que nous analysons. Tu peux en

apprendre plus sur ce procédé dans les para-

graphes suivants.

Comment fabriquer des tranches de prépara-

tion nes?

Tu ne dois les effectuer que sous la supervision

de tes parents.

Comme je l’ai déjà dit, un objet doit être trans-

formé en nes tranches. Pour obtenir de meil-

leurs résultats, nous avons besoin d’un peu de

cire ou de parafne. Prends plutôt une bougie.

Place la cire dans une casserole pour la faire

chauffer un peu à feux doux. Maintenant,

plonge l’objet plusieurs fois dans la cire liquide.

Puis laisse la cire se solidier. Avec l’appa-

reil de coupe (20) ou un couteau/scalpel, des

tranches nes doivent maintenant être coupées

de l’objet enduit de cire. Ces tranches seront

posées sur un porte-objet en verre et couvertes

avec un cache.

Comment effectuer ma propre préparation?

Prends l’objet que tu souhaites observer et

pose le sur un porte-objet en verre (18). Puis

ajoute une goutte d’eau distillée sur l’objet à

l’aide d’une pipette. Maintenant pose un cache

à la verticale au bord de la goutte d’eau, de

sorte que l’eau s’écoule le long du rebord du

cache. Puis baisse le cache lentement sur la

goutte d’eau.

Expériences

Utilisez le lien Internet suivant pour découvrir

toutes les expériences passionnantes que vous

pouvez faire.

http://www.bresser.de/downloads

Dépannage

Erreur Solution

Aucune image n’est

identiable

• Allumer la lumière

• Faire une nouvelle

mise au point

Pour pouvoir proter longtemps de ton mi-

croscope...

Nettoie les lentilles (oculaires et/ou objectifs)

uniquement avec le chiffon à lentilles ci-joint

ou bien avec un autre chiffon doux et non pelu-

cheux (par exemple en microbre). N’appuie

pas le chiffon trop fort sur les lentilles, car elles

sont très fragiles et tu risquerais de les rayer!

Si ton microscope est très sale, demande à tes

parents de t’aider à les nettoyer. Demande-leur

d’humidier le chiffon avec un peu de liquide

de nettoyage et de nettoyer les lentilles en ap-

puyant très peu.

Veille à toujours tenir ton microscope à l’abri

de la poussière et de l’humidité! Après l’avoir

utilisé, le quelque temps chez toi à température

ambiante an que le reste d’humidité puisse

s’évaporer. Conserve ton microscope dans la

pochette que tu as reçue à la livraison.

21

FR

Adaptateur pour Smartphone

Ouvrez le support exible et mettez votre

smartphone dedans. Fermez le socle et assu-

rez-vous que votre téléphone est correctement

installé. La caméra doit être positionnée exac-

tement au-dessus de l'oculaire. Ouvrez le clip

de verrouillage à l'arrière du support et placez

l'oculaire exactement sur l'appareil photo de

votre smartphone. Resserrez maintenant le clip

de verrouillage et xez le support pour smart-

phone à l'oculaire de votre microscope. Lancez

maintenant l'application caméra. Si l'image

n'est pas encore centrée sur votre écran, des-

serrez légèrement le clip de verrouillage et réa-

justez. Il peut être nécessaire d'utiliser la fonc-

tion zoom pour remplir l'image sur l'écran. Un

léger ombrage sur les bords est possible. Re-

tirez le smartphone du socle après utilisation !

REMARQUE:

Assurez-vous que le smartphone ne peut pas

glisser du socle. Bresser GmbH décline toute

responsabilité pour les dommages causés par

un smartphone tombé !

Garantie et Service

La durée normale de la garantie est de 2 ans

à compter du jour de l’achat. An de pouvoir

proter d’une prolongation facultative de la

garantie, comme il est indiqué sur le carton

d’emballage, vous devez vous enregistrer sur

notre site Internet.

Vous pouvez consulter l’intégralité des condi-

tions de garantie ainsi que les informations

concernant la prolongation de la garantie et

les prestations de service sur

www.bresser.de/warranty_terms.

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