Spielanleitung

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Instructions

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Règle du jeu

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Spelregels

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Instrucciones

DEUTSCH

Habermaaß-Spiel Nr. 4307

Als sie plötzlich vor einem offenen Gittertor mit Blick in einen

riesigen Park stehen, hat Tim eine Idee: „Wir spielen Verstecken

und ich suche!“ Und schon geht‘s los.

Verstecke gibt es hier genug, aber Lenas Füße lugen hinter dem

Baum hervor und sind das nicht Felix Haare, die über den

Holzstapel ragen? Und wo versteckt sich eigentlich Ida?

Tim ruft „1, 2, 3 ... ich komme!“ und macht sich auf die Suche.

Spielinhalt

8 Karten mit Verstecken

40 Karten mit Kindern

versucht, sich die Merkmale der abgebildeten Kinder einzuprägen.

Dann schließt er die Augen und die Mitspieler decken die Kinder

auf den Karten mit den Verstecken ab. Jetzt sind nur noch kleine

Ausschnitte von den Kindern zu sehen. Erinnert sich der Sucher

an zwei verdeckte Merkmale je Kind, erhält er die entsprechende

Karte zur Belohnung. Das Ziel des Spiels ist es, die meisten Karten

zu sammeln.

Spielvorbereitung

Mischt die Karten und legt sie verdeckt gestapelt in die Tischmitte.

Haltet die Verstecke und die Sanduhr bereit.

Der Sucher sieht sich die abgebildeten Kinder gut an und prägt

sich folgende Merkmale der Kinder ein:

• Kopfbedeckung oder keine Kopfbedeckung

• Brille oder keine Brille

• kurze oder lange Ärmel

• lange Hose, kurze Hose oder Rock

• Schuhe oder keine Schuhe

Andere Merkmale zählen nicht!

Sobald die Sanduhr abgelaufen ist, rufen die Mitspieler „Stopp!“

4

Dann rufen die Mitspieler gemeinsam „Versteckt!“ Jetzt darf der

Sucher wieder die Augen öffnen, sagt „1, 2, 3 ... ich komme!“

und sieht sich die versteckten Kinder an.

Der Sucher zeigt auf ein beliebiges Kind und nennt genau zwei

Merkmale, die vom Versteck verdeckt sind. Sollte der Sucher

einmal mehr als zwei Merkmale nennen, gelten immer die

Anschließend deckt ihr das Versteck auf und kontrolliert,

Super! Der Sucher nimmt sich die Karte und legt sie vor sich.

Schade! Die Karte kommt aus dem Spiel.

Hat der Sucher zu allen fünf Karten zwei Merkmale genannt,

ist der nächste Spieler an der Reihe. Er ist der neue Sucher.

Er deckt die obersten fünf Karten vom Stapel auf, legt sie

in einer Reihe vor sich und beginnt seinen Spielzug.

Spielende

Das Spiel endet, wenn jeder Spieler zweimal Sucher war.

Gewonnen hat der Spieler mit den meisten Karten.

oder

...

der Spielzug des Suchers sofort endet, sobald er ein falsches

Merkmal genannt hat.

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DEUTSCH

Norbert Berger

geboren 1955, ist Lehrer

an einem Coburger Gymnasium, wo er die

Fächer Deutsch und Französisch unterrichtet.

Dorothea Cüppers

– Nach ihrem Studium

in Aachen und Kassel lebt Dorothea Cüppers

in Kassel und arbeitet dort seit über 20 Jahren

als freiberufliche Illustratorin, überwiegend

für Kinderbuchverlage. Mittlerweile hat sie

etwa 90 Kinder- und Jugendbücher, Hobby-

und Bastelbücher, Schulbücher, Spielzeuge

und Spiele gestaltet.

Für HABA illustrierte sie zuletzt die

DEUTSCH

Habermaaß game nr. 4307

3,2,1 … Ready or Not!

adventures. They suddenly find themselves in front of an open

lattice gate which leads on to a huge park. Tim has an idea:

“Lets play hide and seek, I will be “it”. And off they go.

There are plenty of hiding places. But hold on a minute; aren‘t

those the feet of Lena jutting out from behind the tree or the

hair of Felix peeping over the pile of firewood? Anyone know

where Ida is? Tim shouts: “3,2,1, here I come!” and starts

searching.

Contents

8 hiding places (cards)

40 cards showing children

Hour glass

Set of game instructions

9

ENGLISH

to memorize the features of the children shown. The seeker then

closes his eyes, while the other players cover the children with hiding

places so that only little sections of the children can be seen. If the

seeker remembers two hidden features per child he gets the corres-

ponding card as a reward. The aim of the game is to collect the most

cards.

Shuffle the cards and place them in a pile face down in the center of

in front of him. The other players turn over the hour glass.

The seeker carefully looks at the children on the cards, trying

to memorize the following features:

• with or without headgear?

with or without glasses

• short or long sleeves

• long trousers, shorts or skirt

• shoes, yes or no?

Other features don‘t count!

When the hour glass has run through, the other players shout Stop!”.

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ENGLISH

Le joueur ferme les yeux pendant que les autres joueurs prennent

Dommage ! La carte est retirée du jeu.

Quand le joueur a annoncé deux caractéristiques pour chacune

des cinq cartes, c‘est au tour du joueur suivant. Il prend les cinq

cartes supérieures de la pile, forme une rangée devant lui et joue

son tour.

La partie se termine quand chaque joueur a joué deux tours.

Le gagnant est celui qui aura récupéré le plus de cartes.

... le joueur sera éliminé dès qu‘il se sera trompé

en nommant les caractéristiques.

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FRANÇAIS

jeux de la série intitulée

Habermaaß-spel Nr. 4307

1, 2, 3... ik kom!

Als ze opeens voor een openstaand traliehek met zicht op een

reusachtig park staan, krijgt Tim een idee: „We gaan verstoppertje

spelen en ik moet jullie zoeken!“ Snel wordt met het spel

Verstopplaatsen zijn er genoeg, maar Lena‘s benen zijn nog te

zien en zijn dat niet de haren van Felix die boven de stapel hout

uitsteken? Waar zit Ida nu eigenlijk verstopt?

Tim roept: „1, 2, 3... ik kom!“ en gaat op zoek naar zijn vrienden.

Spelinhoud

8 verstopplaatsen (kaarten)

40 kaarten met kinderen

1 zandloper

spelregels